Data

Tulane U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 119    103    98    103    41    90    102    126    189    197   
  Science and engineering 99    89    92    97    34    72    98    113    167    146   
    Science 81    70    83    86    24    47    63    82    136    118   
      Agricultural and veterinary sciences 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 70    57    58    74    15    21    21    42    84    69   
      Communication .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Computer and information sciences 3    1    3    1    0    0    0    0    0    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 2    1    3    2    0    0    10    0    13    8   
      Mathematics and statistics 0    0    0    2    1    3    5    2    2    3   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Neurobiology and neuroscience .    .    .    .    .    0    3    7    11    5   
      Psychology 0    1    0    0    0    2    4    4    4    9   
      Physical sciences 6    9    15    7    5    20    19    27    22    24   
      Social sciences 0    1    4    0    3    1    1    0    0    0   
    Engineering 18    19    9    11    10    25    35    31    31    28   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 10    10    8    4    0    22    27    23    15    12   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 6    7    1    7    10    3    8    8    16    16   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 2    2    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 20    14    6    6    7    18    4    13    22    51   
      Clinical medicine 20    14    6    6    7    18    4    13    22    51   
      Other health 0    .    0    0    0    .    .    .    .    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.