Data

U. California, Santa Barbara

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students 1,965    2,251    2,241    2,011    2,196    2,123    2,056    2,195    2,156    2,132   
    Male 1,133    1,334    1,324    1,269    1,313    1,286    1,257    1,311    1,297    1,325   
    Female 832    917    917    742    883    837    799    884    859    807   
  U.S. citizens and permanent residents 1,338    1,546    1,534    1,323    1,494    1,470    1,433    1,560    1,588    1,600   
    Hispanic or Latino 205    227    206    157    166    156    152    163    173    139   
    Not Hispanic or Latino 1,037    1,223    1,222    1,059    1,200    1,181    1,175    1,249    1,258    1,285   
      American Indian or Alaska Native 8    6    8    8    11    14    16    15    22    14   
      Asian 186    210    194    185    171    165    209    204    152    177   
      Black or African American 55    62    61    41    59    47    31    25    22    28   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    3    4    1    1   
      White 788    945    959    825    959    955    916    1,001    1,052    1,065   
      More than one race 0    0    0    0    0    0    0    0    9    0   
    Unknown ethnicity and race 96    96    106    107    128    133    106    148    157    176   
  Temporary visa holders 627    705    707    688    702    653    623    635    568    532   
  Science and engineering 1,965    2,251    2,241    2,011    2,196    2,123    2,056    2,195    2,156    2,132   
    Science 1,569    1,800    1,774    1,496    1,655    1,638    1,548    1,666    1,630    1,552   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    0    0    0   
      Biological and biomedical sciences 211    230    231    234    215    201    156    151    135    133   
      Communication .    .    .    .    .    .    74    43    40    36   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    152    158    137    145   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 84    93    89    87    76    84    278    281    271    250   
      Mathematics and statistics 155    188    178    160    156    161    122    129    126    118   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 61    29    30    28    33    37    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation 207    222    224    0    213    221    .    .    .    .   
      Neurobiology and neuroscience .    .    .    .    .    .    6    6    4    0   
      Physical sciences 487    569    526    517    473    454    286    278    276    290   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    118    141    139    144   
      Social sciences 364    469    496    470    489    480    356    479    502    436   
    Engineering 396    451    467    515    541    485    508    529    526    580   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 6    0    0    0    0    0    .    0    0    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 93    92    90    87    80    76    81    75    74    93   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 216    276    298    349    367    310    230    253    253    270   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 81    83    79    79    94    99    64    72    67    66   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 0    0    0    0    0    .    133    129    132    151   
      Other engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.