Data

U. Louisville

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 1,044    1,010    989    921    1,003    1,096    1,128    1,185    1,123    1,114   
    Male 525    522    517    476    558    574    587    664    622    617   
    Female 519    488    472    445    445    522    541    521    501    497   
  U.S. citizens and permanent residents 751    752    713    682    743    819    848    896    824    816   
    Hispanic or Latino 37    27    28    23    26    28    30    31    23    29   
    Not Hispanic or Latino 709    722    682    657    715    788    814    858    794    782   
      American Indian or Alaska Native 0    0    1    0    0    0    1    1    1    0   
      Asian 51    48    36    49    43    42    31    34    39    36   
      Black or African American 82    71    65    57    74    72    64    59    58    59   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    1   
      White 543    571    548    522    565    645    692    732    669    665   
      More than one race 33    32    32    29    33    29    26    32    27    21   
    Unknown ethnicity and race 5    3    3    2    2    3    4    7    7    5   
  Temporary visa holders 293    258    276    239    260    277    280    289    299    298   
  Science and engineering 823    762    757    673    746    829    840    893    839    865   
    Science 542    462    477    420    434    535    559    561    510    516   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 298    237    230    203    214    257    235    217    212    219   
      Communication .    .    .    .    .    10    17    17    6    6   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 23    27    25    28    27    29    26    34    33    31   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    23    18    12    11    10   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 57    53    49    45    52    51    57    62    59    59   
      Physical sciences 84    68    81    73    61    67    81    79    73    74   
      Social sciences 80    77    92    71    80    98    125    140    116    117   
    Engineering 281    300    280    253    312    294    281    332    329    349   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 17    17    17    19    26    16    20    13    16    24   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 24    32    36    33    34    39    36    36    40    33   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 40    47    27    24    33    31    33    34    40    41   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 113    127    114    106    118    118    94    138    124    120   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 27    30    22    24    31    37    44    54    49    46   
      Mechanical engineering 60    47    64    47    70    53    54    57    60    85   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 221    248    232    248    257    267    288    292    284    249   
      Clinical medicine 79    106    84    93    109    92    91    106    99    81   
      Other health 142    142    148    155    148    175    197    186    185    168   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.