Data

U. Memphis, The

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 501    469    407    156    156    192    193    132    184    180   
    Male 242    230    214    88    102    130    128    77    108    89   
    Female 259    239    193    68    54    62    65    55    76    91   
  U.S. citizens and permanent residents 358    381    313    117    116    145    147    106    153    153   
    Hispanic or Latino 22    17    18    3    9    2    4    0    1    2   
    Not Hispanic or Latino 334    361    292    107    100    135    134    103    149    150   
      American Indian or Alaska Native 2    1    2    2    1    0    0    1    0    0   
      Asian 32    56    45    6    7    15    11    11    12    10   
      Black or African American 76    82    58    17    21    35    40    33    49    54   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    1    0    3    0    9    6    0    0    0   
      White 214    213    182    78    69    76    77    57    87    84   
      More than one race 10    8    5    1    2    0    0    1    1    2   
    Unknown ethnicity and race 2    3    3    7    7    8    9    3    3    1   
  Temporary visa holders 143    88    94    39    40    47    46    26    31    27   
  Science and engineering 407    364    337    124    127    190    192    131    182    178   
    Science 326    288    255    94    69    123    119    96    147    151   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 27    27    31    25    6    27    16    16    18    7   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 122    111    79    5    17    24    29    20    25    33   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 20    23    18    18    12    19    12    8    24    22   
      Mathematics and statistics 23    25    30    25    23    19    22    16    23    22   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 7    0    0    5    0    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 82    68    66    4    0    2    4    4    10    0   
      Physical sciences 28    18    17    0    7    4    4    3    4    6   
      Social sciences 17    16    14    12    4    28    32    29    43    61   
    Engineering 81    76    82    30    58    67    73    35    35    27   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 6    10    13    2    0    4    8    12    10    8   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 12    11    7    7    6    8    8    9    9    9   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 11    5    7    9    25    40    40    9    7    5   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 7    4    4    5    21    3    5    1    2    1   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 45    46    51    7    6    12    12    4    7    4   
    Health 94    105    70    32    29    2    1    1    2    2   
      Clinical medicine 54    73    41    32    28    .    .    .    .    .   
      Other health 40    32    29    0    1    2    1    1    2    2   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.