Data

U. Notre Dame

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 91    101    108    85    13    14    7    12    16    10   
    Male 62    72    75    59    8    8    5    8    10    8   
    Female 29    29    33    26    5    6    2    4    6    2   
  U.S. citizens and permanent residents 75    85    94    79    10    12    6    11    11    8   
    Hispanic or Latino 7    10    10    5    0    0    0    2    0    0   
    Not Hispanic or Latino 67    74    82    74    10    12    6    8    10    8   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 16    15    18    12    1    1    0    0    0    1   
      Black or African American 2    1    4    2    2    2    1    2    1    0   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 44    55    57    55    7    9    5    5    9    7   
      More than one race 5    3    3    5    0    0    0    1    0    0   
    Unknown ethnicity and race 1    1    2    0    0    0    0    1    1    0   
  Temporary visa holders 16    16    14    6    3    2    1    1    5    2   
  Science and engineering 91    101    108    85    13    14    7    11    15    8   
    Science 81    89    98    78    7    8    5    7    10    6   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 1    0    3    1    0    2    1    2    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    0    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 4    5    1    1    3    2    0    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 71    78    90    73    2    1    1    0    0    2   
      Natural resources and conservation .    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    1    1    0    0    1    0    0    1   
      Physical sciences 2    1    2    0    0    0    0    2    3    1   
      Social sciences 3    5    1    2    2    3    2    3    7    2   
    Engineering 10    12    10    7    6    6    2    4    5    2   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    0    0    0    0    1    0    1    2    0   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    1    0   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 1    2    2    4    1    1    0    0    0    1   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 8    10    6    2    5    4    2    3    2    1   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 1    0    2    1    0    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    0    0    1    1    2   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    0    0    1    1    2   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.