Data

U. Oklahoma, The

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students   735   907   865   1,039   1,059   1,070   1,153   1,215   1,196   1,306
    Male   456   598   584   650   689   694   745   722   748   842
    Female   279   309   281   389   370   376   408   493   448   464
  U.S. citizens and permanent residents   684   853   792   842   850   827   917   956   977   1,098
    Hispanic or Latino   88   100   104   94   89   79   72   69   63   66
    Not Hispanic or Latino   562   705   639   694   707   693   784   806   834   940
      American Indian or Alaska Native   16   19   17   21   12   22   21   24   37   31
      Asian   38   40   40   51   63   56   57   39   35   34
      Black or African American   44   62   51   51   56   45   46   60   63   73
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   2   2   1   3   6   4   8
      White   425   534   491   528   537   527   621   638   665   764
      More than one race   39   50   40   41   37   42   36   39   30   30
    Unknown ethnicity and race   34   48   49   54   54   55   61   81   80   92
  Temporary visa holders   51   54   73   197   209   243   236   259   219   208
  Science and engineering   704   882   837   1,024   1,037   1,014   1,095   1,184   1,165   1,259
    Science   485   653   624   789   815   826   883   966   986   1,067
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   28   41   39   98   111   92   78   86   69   86
      Communication   0   0   0   0   0   0   49   58   59   55
      Computer and information sciences   34   32   17   17   16   15   19   23   26   20
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences   11   16   19   62   72   81   77   71   81   81
      Mathematics and statistics   6   1   2   10   20   26   21   22   15   13
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies   137   221   262   281   357   367   51   20   0   0
      Natural resources and conservation   81   148   140   94   25   5   0   0   0   0
      Neurobiology and neuroscience   0   0   0   0   0   0   0   1   4   3
      Physical sciences   4   9   7   61   71   77   70   70   57   50
      Psychology   18   14   16   27   19   29   48   148   172   124
      Social sciences   166   171   122   139   124   134   470   467   503   635
    Engineering   219   229   213   235   222   188   212   218   179   192
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   2   0   1   2   4   8   5   22   29   32
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   7   4   4   5   10   9   4   4   4   7
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   33   43   57   74   74   53   64   62   38   46
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   81   89   72   57   42   13   24   33   31   26
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   52   48   41   52   43   60   62   57   38   45
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   33   28   11   20   26   20   21   25   27   29
      Mechanical engineering   10   12   20   18   16   15   13   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   1   0   0   0   2   1   0   0
      Other engineering   1   5   6   7   7   10   17   14   12   7
    Health   31   25   28   15   22   56   58   31   31   47
      Clinical medicine   22   14   18   15   16   24   11   8   9   16
      Other health   9   11   10   0   6   32   47   23   22   31

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.