Data

U. Texas, The, El Paso

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 807    778    810    757    756    575    587    515    492    539   
    Male 444    431    451    426    445    339    353    309    300    324   
    Female 363    347    359    331    311    236    234    206    192    215   
  U.S. citizens and permanent residents 538    554    547    497    475    344    384    340    311    324   
    Hispanic or Latino 428    435    423    388    359    254    290    253    224    223   
    Not Hispanic or Latino 102    107    110    95    105    87    90    86    84    86   
      American Indian or Alaska Native 1    1    0    2    2    1    4    3    3    2   
      Asian 16    18    15    7    6    6    10    8    7    9   
      Black or African American 13    15    8    11    10    7    8    8    5    2   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 1    0    1    0    0    0    1    1    1    0   
      White 71    72    85    74    86    72    67    66    68    73   
      More than one race 0    1    1    1    1    1    0    0    0    0   
    Unknown ethnicity and race 8    12    14    14    11    3    4    1    3    15   
  Temporary visa holders 269    224    263    260    281    231    203    175    181    215   
  Science and engineering 708    690    727    673    666    539    557    486    460    505   
    Science 408    386    392    373    370    332    328    302    282    281   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    10    8    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 84    89    96    101    97    75    70    64    61    51   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 52    44    42    41    39    31    32    30    30    36   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 25    25    27    26    39    42    43    40    35    32   
      Mathematics and statistics 47    31    33    32    22    12    20    13    9    7   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 22    33    37    32    24    32    18    12    16    22   
      Natural resources and conservation 9    6    2    4    9    .    .    .    .    .   
      Psychology 45    43    43    41    42    31    35    37    42    29   
      Physical sciences 68    56    58    57    60    55    50    40    39    41   
      Social sciences 56    59    54    39    38    44    52    66    50    63   
    Engineering 300    304    335    300    296    207    229    184    178    224   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 18    17    26    35    29    24    30    16    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 57    58    57    59    65    44    57    65    57    67   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 58    72    92    62    64    46    54    42    56    63   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 47    42    31    40    37    17    14    10    10    20   
      Mechanical engineering 91    90    103    83    69    43    34    27    31    29   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 21    24    25    17    29    31    33    23    19    33   
      Other engineering 8    1    1    4    3    2    7    1    5    12   
    Health 99    88    83    84    90    36    30    29    32    34   
      Clinical medicine 17    16    14    22    25    36    30    29    32    34   
      Other health 82    72    69    62    65    .    .    .    .    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.