Data

U. Texas, The, El Paso

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 609    590    494    487    497    355    335    342    364    394   
    Male 378    372    300    298    311    210    192    203    230    235   
    Female 231    218    194    189    186    145    143    139    134    159   
  U.S. citizens and permanent residents 485    461    387    380    389    281    252    258    259    296   
    Hispanic or Latino 373    342    287    279    283    211    200    191    185    213   
    Not Hispanic or Latino 101    106    77    88    98    64    50    63    64    74   
      American Indian or Alaska Native 1    2    3    2    2    4    0    2    1    3   
      Asian 10    7    2    6    7    7    7    6    5    10   
      Black or African American 15    13    15    11    10    4    2    3    4    5   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    2    0    1    0    0    0    1    0    0   
      White 75    82    57    68    78    48    40    49    52    53   
      More than one race 0    0    0    0    1    1    1    2    2    3   
    Unknown ethnicity and race 11    13    23    13    8    6    2    4    10    9   
  Temporary visa holders 124    129    107    107    108    74    83    84    105    98   
  Science and engineering 577    557    452    451    455    329    306    306    328    356   
    Science 241    253    251    249    248    198    185    174    173    197   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    13    10    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 44    40    41    23    27    26    13    15    14    23   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 24    25    27    21    21    19    13    19    25    33   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 25    26    25    32    34    23    30    15    17    21   
      Mathematics and statistics 22    11    15    12    18    2    6    0    0    2   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 20    30    34    36    37    11    10    14    10    6   
      Natural resources and conservation 3    6    6    11    9    .    .    .    .    .   
      Psychology 7    8    14    12    16    16    17    9    6    11   
      Physical sciences 15    15    15    15    16    14    13    25    23    13   
      Social sciences 81    92    74    87    70    74    73    77    78    88   
    Engineering 336    304    201    202    207    131    121    132    155    159   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 12    16    13    15    12    17    13    12    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 63    51    44    49    47    33    42    35    51    58   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 67    71    52    51    47    36    30    33    43    39   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 143    119    52    44    55    9    3    11    11    17   
      Mechanical engineering 35    38    26    25    29    23    20    18    16    21   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 15    9    12    15    14    11    13    17    22    15   
      Other engineering 1    0    2    3    3    2    0    6    12    9   
    Health 32    33    42    36    42    26    29    36    36    38   
      Clinical medicine 7    10    13    16    16    26    29    36    36    38   
      Other health 25    23    29    20    26    .    .    .    .    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.