Data

U. Toledo, The

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students 755    661    701    842    801    886    692    886    835    758   
    Male 338    335    364    468    453    522    394    518    436    436   
    Female 417    326    337    374    348    364    298    368    399    322   
  U.S. citizens and permanent residents 403    352    394    398    394    423    419    438    561    450   
    Hispanic or Latino 29    22    27    21    13    17    16    16    17    14   
    Not Hispanic or Latino 357    321    355    370    368    393    394    407    535    416   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    1    0    0    0    0    0    0   
      Asian 22    32    39    38    34    33    35    31    37    29   
      Black or African American 22    14    21    29    32    42    40    41    40    23   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 298    266    285    289    295    310    311    326    448    359   
      More than one race 15    9    10    13    7    8    8    9    10    5   
    Unknown ethnicity and race 17    9    12    7    13    13    9    15    9    20   
  Temporary visa holders 352    309    307    444    407    463    273    448    274    308   
  Science and engineering 614    546    553    684    658    705    510    657    503    568   
    Science 477    418    412    496    465    461    429    431    422    467   
      Agricultural and veterinary sciences 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 169    178    181    198    180    189    161    151    161    161   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 40    4    17    42    12    27    10    11    10    5   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 8    7    4    4    6    7    6    7    6    5   
      Mathematics and statistics 16    22    26    42    41    44    37    38    37    40   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 9    .    .    .    0    0    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation 0    0    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Neurobiology and neuroscience .    .    .    .    .    .    7    7    7    11   
      Physical sciences 104    110    102    114    122    110    117    114    117    121   
      Psychology 102    60    54    51    53    28    51    55    51    67   
      Social sciences 29    37    28    45    51    56    40    48    33    57   
    Engineering 137    128    141    188    193    244    81    226    81    101   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 13    13    11    13    15    15    16    25    16    12   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 4    7    9    13    14    9    6    11    6    8   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 18    8    11    20    24    34    4    19    4    4   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 11    7    6    15    12    28    11    31    11    14   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 5    5    6    4    1    3    0    4    0    2   
      Mechanical engineering 12    19    25    36    32    33    15    39    15    20   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 74    69    73    87    95    122    29    97    29    41   
    Health 141    115    148    158    143    181    182    229    332    190   
      Clinical medicine 36    41    51    46    50    73    110    147    110    102   
      Other health 105    74    97    112    93    108    72    82    222    88   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.