Data

U. Wisconsin-Eau Claire

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 69    69    74    69    60    53    51    59    54    54   
    Male 12    5    10    9    8    5    3    3    5    5   
    Female 57    64    64    60    52    48    48    56    49    49   
  U.S. citizens and permanent residents 69    69    74    69    59    52    50    59    54    54   
    Hispanic or Latino 1    6    2    3    3    0    1    3    2    3   
    Not Hispanic or Latino 68    63    71    66    56    52    49    56    52    51   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 2    0    1    2    0    0    2    3    1    0   
      Black or African American 1    1    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 64    61    68    63    56    52    47    53    51    51   
      More than one race 1    1    2    1    0    0    0    0    0    0   
    Unknown ethnicity and race 0    0    1    0    0    0    0    0    0    0   
  Temporary visa holders 0    0    0    0    1    1    1    0    0    0   
  Science and engineering 22    20    26    23    23    18    14    19    17    17   
    Science 22    20    26    23    23    18    14    19    17    17   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 6    4    6    3    3    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 16    16    20    20    20    18    14    19    17    17   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 47    49    48    46    37    35    37    40    37    37   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 47    49    48    46    37    35    37    40    37    37   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.