Data

West Virginia U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students 304    288    309    290    287    262    307    406    407    409   
    Male 165    165    186    198    185    162    193    231    227    231   
    Female 139    123    123    92    102    100    114    175    180    178   
  U.S. citizens and permanent residents 268    252    264    252    250    230    264    313    325    337   
    Hispanic or Latino 13    8    9    9    9    6    7    6    10    12   
    Not Hispanic or Latino 253    243    254    237    239    221    253    300    306    319   
      American Indian or Alaska Native 2    2    1    2    0    1    0    1    1    0   
      Asian 21    18    24    14    8    8    6    18    15    15   
      Black or African American 14    13    9    12    13    10    9    14    15    13   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 1    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 207    203    211    201    208    196    229    261    268    284   
      More than one race 8    7    9    8    10    6    9    6    7    7   
    Unknown ethnicity and race 2    1    1    6    2    3    4    7    9    6   
  Temporary visa holders 36    36    45    38    37    32    43    93    82    72   
  Science and engineering 259    247    266    258    253    229    248    336    348    328   
    Science 181    165    164    149    142    131    137    189    210    206   
      Agricultural and veterinary sciences 15    17    15    15    14    11    27    22    34    34   
      Biological and biomedical sciences 21    10    15    11    10    7    5    16    13    12   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 35    42    37    24    14    13    14    16    16    13   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 5    8    7    6    8    6    6    14    12    11   
      Mathematics and statistics 5    9    13    12    19    18    21    24    36    28   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    .    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation 13    15    20    15    13    17    .    .    .    .   
      Neurobiology and neuroscience .    .    .    .    .    .    0    0    1    0   
      Physical sciences 6    4    4    5    10    5    3    10    9    14   
      Psychology 20    18    13    16    12    16    14    27    33    37   
      Social sciences 61    42    40    45    42    38    47    60    56    57   
    Engineering 78    82    102    109    111    98    111    147    138    122   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 2    4    3    3    7    0    2    3    5    4   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 1    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 3    5    3    7    4    9    8    5    8    3   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 5    2    6    5    8    10    14    20    9    15   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 39    41    45    50    45    45    50    50    59    42   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 2    1    4    3    6    4    1    4    4    5   
      Mechanical engineering 2    4    9    7    6    4    6    15    16    16   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 0    0    1    1    3    1    1    3    4    1   
      Other engineering 24    25    31    33    32    25    29    47    33    36   
    Health 45    41    43    32    34    33    59    70    59    81   
      Clinical medicine 32    29    31    30    34    30    44    54    45    67   
      Other health 13    12    12    2    0    3    15    16    14    14   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.