Canisius C.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2022 586 14.7 680 639 29 890
2021 579 17.1 691 473 19.7 583 628 31.5 907
2020 609 13.5 697 627 32.2 915
2019 602 14.4 696 489 17.8 589 665 27.9 913
2018 557 21 698 637 30.7 910
2017 560 19 684 469 19.3 575 573 36.8 897
2016 580 17.6 697 608 32.8 895
2015 563 19.6 693 642 29.2 897
2014 535 23 688 716 20.1 887
2013 792 11.3 884
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students 36    39    29    29    43    39    35    43    48    .   
    Male 12    13    9    5    6    8    6    14    16    .   
    Female 24    26    20    24    37    31    29    29    32    .   
  U.S. citizens and permanent residents 31    35    28    29    43    37    33    41    46    .   
    Hispanic or Latino 1    1    1    0    0    1    0    1    4    .   
    Not Hispanic or Latino 30    34    27    29    37    31    29    38    40    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    2    0    .   
      Asian 1    1    0    1    1    0    1    1    0    .   
      Black or African American 0    0    3    2    2    2    2    1    1    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      White 26    31    22    24    33    28    25    34    39    .   
      More than one race 3    2    2    2    1    1    1    0    0    .   
    Unknown ethnicity and race 0    0    0    0    6    5    4    2    2    .   
  Temporary visa holders 5    4    1    0    0    2    2    2    2    .   
  Science and engineering 32    31    19    20    28    26    23    28    24    .   
    Science 32    31    19    20    28    26    23    28    24    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 18    17    19    20    28    26    18    15    18    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    5    13    6    .   
      Computer and information sciences 7    11    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 3    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 4    3    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 4    8    10    9    15    13    12    15    24    .   
      Clinical medicine .    0    1    1    2    2    2    4    5    .   
      Other health 4    8    9    8    13    11    10    11    19    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students 68    77    53    53    51    59    89    84    75    .   
    Male 19    23    5    12    13    11    21    23    19    .   
    Female 49    54    48    41    38    48    68    61    56    .   
  U.S. citizens and permanent residents 66    74    51    53    50    59    87    82    71    .   
    Hispanic or Latino 2    4    2    3    4    1    4    3    3    .   
    Not Hispanic or Latino 62    68    48    47    42    51    75    71    65    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    1    0    .   
      Asian 5    2    2    1    0    0    2    1    0    .   
      Black or African American 3    3    0    2    3    4    4    3    2    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      White 54    60    45    41    36    46    69    66    62    .   
      More than one race 0    3    1    3    3    1    0    0    1    .   
    Unknown ethnicity and race 2    2    1    3    4    7    8    8    3    .   
  Temporary visa holders 2    3    2    0    1    0    2    2    4    .   
  Science and engineering 63    70    48    40    35    37    62    43    47    .   
    Science 63    70    48    40    35    37    62    43    47    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 41    51    48    40    35    37    47    30    29    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    15    13    18    .   
      Computer and information sciences 9    5    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 4    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 9    14    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 5    7    5    13    16    22    27    41    28    .   
      Clinical medicine .    1    2    4    7    12    14    24    17    .   
      Other health 5    6    3    9    9    10    13    17    11    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Computer and information sciences 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Clinical medicine .    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2022–13
Type and primary source of support 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All types and sources of support 36    39    29    29    43    39    35    43    48    .   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
  Research assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
  Other types of support 36    39    29    29    43    39    35    43    48    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Nonfederal 3    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Personal resources 33    39    29    29    43    39    35    43    48    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  Science and engineering 1    1    1    0    0    0    0    0    0    .   
    Science 1    1    1    0    0    0    0    0    0    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Computer and information sciences 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 1    1    1    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Clinical medicine .    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Computer and information sciences 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Clinical medicine .    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2022–13
(Dollars in thousands)
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  All R&D fields 1,160        1,036        1,094        950        1,069        1,546        1,207        957        591        353       
    Science 1,160        1,036        1,094        943        1,054        1,398        1,207        957        54        353       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        6        1       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Geological and earth sciences 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Ocean sciences and marine sciences 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Life sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        1        3       
        Agricultural sciences 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Biological and biomedical sciences 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Health sciences 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Natural resources and conservation 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Mathematics and statistics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 159        173        259        191        163        77        71        0        0        0       
        Astronomy and astrophysics 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Chemistry 0        0        .        29        33        28        .        .        .        .       
        Materials science 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Physics 0        0        .        7        33        33        .        .        .        .       
        Physical sciences, not elsewhere classified 159        173        .        155        97        16        .        .        .        .       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0        880        47        349       
      Social sciences 0        0        .        0        0        13        .        .        .        .       
        Anthropology 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Economics 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Political science and government 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        .        0        0        13        .        .        .        .       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Sciences, not elsewhere classified 1,001        863        835        752        891        1,308        1,136        77        0        0       
    Engineering .        .        0        .        .        .        0        0        0        0       
    Engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Chemical engineering 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Civil engineering 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Mechanical engineering 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
    Non-S&E 0        0        0        7        15        148        0        0        537        0       
      Business management and business administration 0        0        .        0        1        19        .        .        .        .       
      Communication and communications technologies 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Education 0        0        .        7        14        129        .        .        .        .       
      Humanities 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Law 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Social work 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Visual and performing arts 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2022
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 1,160        454        0        0        0        706        0       
    Science 1,160        454        0        0        0        706        0       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Agricultural sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Health sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Natural resources and conservation 0        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 159        159        0        0        0        0        0       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry 0        0        0        0        0        0        0       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 0        0        0        0        0        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 159        159        0        0        0        0        0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government 0        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 1,001        295        0        0        0        706        0       
    Engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Non-S&E 0        0        0        0        0        0        0       
      Business management and business administration 0        0        0        0        0        0        0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0       
      Education 0        0        0        0        0        0        0       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0       
      Law 0        0        0        0        0        0        0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2022–13
(Dollars in thousands)
Source of funds 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
Federal Agencies 454        597        .        943        1,054        1,459        .        .        .        .       
  DOD 0        4        .        318        412        330        .        .        .        .       
  DOE 95        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
  HHS 75        160        .        126        0        0        .        .        .        .       
  NASA 0        0        .        0        0        0        .        .        .        .       
  NSF 159        173        .        189        144        74        .        .        .        .       
  USDA 0        9        .        2        19        16        .        .        .        .       
  Other 125        251        .        308        479        1,039        .        .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2022–16 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2022 .    .        .        .       
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 89    11        78    i .       
2018 86    9        77    i .       
2017 124    29    i 95    i .       
2016 .    .        .        .       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 34    30    32    .    .   
    Agricultural sciences 0    0    0    .    .   
    Biological and biomedical sciences 15    6    7    .    .   
    Computer and information sciences 0    3    3    .    .   
    Engineering 0    0    0    .    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    .    .   
    Health sciences 1    0    0    .    .   
    Mathematics and statistics 0    3    4    .    .   
    Natural resources and conservation 0    1    0    .    .   
    Physical sciences 12    9    9    .    .   
    Psychology 2    4    5    .    .   
    Social sciences 3    4    4    .    .   
    Other 0    0    0    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 0    0    0    0    .   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    .   
    Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    .   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    .   
    Engineering 0    0    0    0    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    .   
    Health sciences 0    0    0    0    .   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    .   
    Natural resources and conservation 0    0    0    0    .   
    Physical sciences 0    0    0    0    .   
    Psychology 0    0    0    0    .   
    Social sciences 0    0    0    0    .   
    Other 0    0    0    0    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.