Charles R. Drew U. Medicine and Science

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2022 516 24.9 680 321 64.4 890
2021 476 31.8 691 515 12.6 583 326 64.5 907
2020 494 29.9 697 314 66.1 915
2019 504 28.4 696 368 38.2 589 306 66.9 913
2018 515 27 698 325 64.7 910
2017 516 25.4 684 361 37.9 575 295 67.5 897
2016 562 20.2 697 306 66.2 895
2015 607 13.3 693 291 49.5 570 295 67.5 897
2014 581 16.4 688 260 71.1 887
2013 502 10.5 555 250 58 588 274 69.4 884
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students 69    84    73    69    62    59    45    28    30    28   
    Male 16    15    20    26    17    17    9    5    10    10   
    Female 53    69    53    43    45    42    36    23    20    18   
  U.S. citizens and permanent residents 69    83    72    68    61    58    45    28    30    28   
    Hispanic or Latino 9    18    25    17    14    18    8    2    4    5   
    Not Hispanic or Latino 53    62    47    50    34    32    34    26    25    23   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 9    14    10    8    5    3    2    2    2    1   
      Black or African American 23    31    29    34    22    22    22    18    18    16   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 5    13    4    5    2    6    3    1    1    4   
      More than one race 16    4    4    3    5    1    7    5    4    2   
    Unknown ethnicity and race 7    3    0    1    13    8    3    0    1    0   
  Temporary visa holders 0    1    1    1    1    1    0    0    0    0   
  Science and engineering 28    33    33    28    25    25    20    .    .    0   
    Science 28    33    33    28    25    25    20    .    .    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 28    33    33    28    25    25    20    .    .    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    0    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 41    51    40    41    37    34    25    28    30    28   
      Clinical medicine 41    51    40    41    37    34    25    28    30    28   
      Other health .    .    .    .    0    .    .    .    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students 7    2    2    4    5    1    0    0    2    0   
    Male 3    0    1    0    0    1    0    0    0    0   
    Female 4    2    1    4    5    0    0    0    2    0   
  U.S. citizens and permanent residents 7    2    2    4    5    1    0    0    2    0   
    Hispanic or Latino 1    1    1    1    1    1    0    0    1    0   
    Not Hispanic or Latino 5    1    1    3    4    0    0    0    1    0   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 1    1    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Black or African American 0    0    1    3    3    0    0    0    1    0   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      More than one race 4    0    0    0    1    0    0    0    0    0   
    Unknown ethnicity and race 1    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Temporary visa holders 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 5    0    1    0    3    0    0    .    .    0   
    Science 5    0    1    0    3    0    0    .    .    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 5    0    1    0    3    0    0    .    .    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    0    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 2    2    1    4    2    1    0    0    2    0   
      Clinical medicine 2    2    1    4    2    1    0    0    2    0   
      Other health .    .    .    .    0    .    .    .    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 52    36    4    0    3    0    0    0    1    0   
  Science and engineering 24    0    0    0    0    0    0    .    .    0   
    Science 24    0    0    0    0    0    0    .    .    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 24    0    0    0    0    0    0    .    .    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    0    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 28    36    4    0    3    0    0    0    1    0   
      Clinical medicine 28    36    4    0    3    0    0    0    1    0   
      Other health .    .    .    .    0    .    .    .    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2022–13
Type and primary source of support 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All types and sources of support 69    84    73    69    62    59    45    28    30    28   
  Fellowships 0    0    4    0    3    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    4    0    3    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 69    84    69    69    59    59    45    28    30    28   
    Federal 52    36    0    0    0    0    0    0    1    0   
    Institutional 0    10    0    0    0    0    0    0    0    1   
    Nonfederal 14    3    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Personal resources 3    35    69    69    59    59    45    28    29    27   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  Science and engineering 12    0    0    3    5    6    0    .    .    0   
    Science 12    0    0    3    5    6    0    .    .    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 12    0    0    3    5    6    0    .    .    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    0    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    10    2    0    0    0    6    1    3    2   
      Clinical medicine 0    10    2    0    0    0    6    1    3    2   
      Other health .    .    .    .    0    .    .    .    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 6    5    1    3    5    6    6    1    3    2   
  Science and engineering 6    0    0    3    5    6    0    .    .    0   
    Science 6    0    0    3    5    6    0    .    .    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 6    0    0    3    5    6    0    .    .    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    0    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    5    1    0    0    0    6    1    3    2   
      Clinical medicine 0    5    1    0    0    0    6    1    3    2   
      Other health .    .    .    .    0    .    .    .    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2022–13
(Dollars in thousands)
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  All R&D fields 14,581        13,228        13,682        13,739        11,490        15,652        13,360        14,128        20,686        18,547       
    Science 14,581        13,228        13,682        13,739        11,490        15,652        13,360        14,128        20,686        18,250       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 14,581        13,228        13,682        13,739        11,490        15,652        13,360        14,128        20,686        18,250       
        Agricultural sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Health sciences 14,581        13,228        13,682        13,739        11,490        15,652        13,360        14,128        20,686        18,250       
        Natural resources and conservation 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
    Non-S&E 0        0        0        0        0        0        0        0        0        297       
      Business management and business administration 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Education 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Law 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        297       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2022
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 14,581        10,656        220        3,098        0        607        0       
    Science 14,581        10,656        220        3,098        0        607        0       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 14,581        10,656        220        3,098        0        607        0       
        Agricultural sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Health sciences 14,581        10,656        220        3,098        0        607        0       
        Natural resources and conservation 0        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry 0        0        0        0        0        0        0       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 0        0        0        0        0        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government 0        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Non-S&E 0        0        0        0        0        0        0       
      Business management and business administration 0        0        0        0        0        0        0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0       
      Education 0        0        0        0        0        0        0       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0       
      Law 0        0        0        0        0        0        0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2022–13
(Dollars in thousands)
Source of funds 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
Federal Agencies 10,656        9,945        9,863        10,427        10,198        14,461        12,089        12,992        19,412        17,144       
  DOD 731        1,281        874        1,475        1,232        2,854        2,345        2,499        3,680        2,445       
  DOE 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
  HHS 9,925        8,664        8,989        8,952        8,966        11,607        9,744        10,493        15,732        14,699       
  NASA 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
  NSF 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
  USDA 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
  Other 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2022–16 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2022 .    .        .        .       
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 63    39        24        .       
2018 210    42        168        .       
2017 185    23        162        .       
2016 185    23        162        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 75    128    128    158    203   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    10   
    Biological and biomedical sciences 26    67    67    17    97   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    0   
    Engineering 0    0    0    0    0   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0   
    Health sciences 5    24    24    115    19   
    Mathematics and statistics 0    2    2    2    2   
    Natural resources and conservation 1    0    0    0    .   
    Physical sciences 24    16    16    5    5   
    Psychology 7    9    9    9    9   
    Social sciences 13    10    10    10    10   
    Other 0    0    0    0    52   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 4,145    .    .    .    .   
    Computer and information sciences 1,328    .    .    .    .   
    Other 2,817    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 9,000    0    803    0    0   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    0   
    Biological and biomedical sciences 7,000    0    0    0    0   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    0   
    Engineering 0    0    0    0    0   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0   
    Health sciences 0    0    0    0    0   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    0   
    Natural resources and conservation 0    0    0    0    0   
    Physical sciences 0    0    803    0    0   
    Psychology 0    0    0    0    0   
    Social sciences 2,000    0    0    0    0   
    Other 0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.