Fort Hays State U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2022 448 34.8 680 735 18.3 890
2021 437 37.4 691 684 25.4 907
2020 420 40.4 697 617 33.3 915
2019 442 37.2 696 628 31.9 913
2018 442 37.4 698 621 32.5 910
2017 433 37.4 684 658 27.4 897
2016 438 37.8 697 707 21.8 895
2015 437 37.6 693 693 23.5 897
2014 448 35.6 688 678 24.4 887
2013 443 21 555 761 14.8 884
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students 111    115    123    105    104    113    115    119    100    80   
    Male 20    21    24    33    28    32    33    37    34    24   
    Female 91    94    99    72    76    81    82    82    66    56   
  U.S. citizens and permanent residents 111    115    123    102    99    109    104    106    100    80   
    Hispanic or Latino 12    12    14    9    5    9    9    2    2    3   
    Not Hispanic or Latino 96    100    106    93    92    100    93    102    95    73   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    1    1   
      Asian 0    0    0    1    0    2    1    1    6    5   
      Black or African American 3    3    3    3    2    1    1    0    0    0   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    1    14    0    0    0    0   
      White 89    93    99    89    87    82    89    99    83    67   
      More than one race 4    4    4    0    2    1    2    2    5    0   
    Unknown ethnicity and race 3    3    3    0    2    0    2    2    3    4   
  Temporary visa holders 0    0    0    3    5    4    11    13    0    0   
  Science and engineering 77    81    87    76    76    76    75    79    61    44   
    Science 77    81    87    76    76    76    75    79    61    44   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 15    16    18    14    13    18    19    18    13    10   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 10    11    7    11    14    14    20    25    20    15   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 52    54    62    51    49    44    36    36    28    19   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 34    34    36    29    28    37    40    40    39    36   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 34    34    36    29    28    37    40    40    39    36   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students 35    38    42    41    38    41    55    52    38    46   
    Male 7    8    10    9    14    12    17    19    11    17   
    Female 28    30    32    32    24    29    38    33    27    29   
  U.S. citizens and permanent residents 35    38    42    41    37    38    53    52    38    46   
    Hispanic or Latino 3    3    4    1    1    1    1    5    5    2   
    Not Hispanic or Latino 31    34    36    38    36    36    49    42    32    44   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    1    1    0    0   
      Asian 0    0    0    0    0    1    2    2    1    1   
      Black or African American 4    4    3    2    2    1    0    1    1    1   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 1    1    1    0    0    0    0    0    0    0   
      White 26    29    32    35    33    32    45    36    29    41   
      More than one race 0    0    0    1    1    2    1    2    1    1   
    Unknown ethnicity and race 1    1    2    2    0    1    3    5    1    0   
  Temporary visa holders 0    0    0    0    1    3    2    0    0    0   
  Science and engineering 35    38    41    41    38    41    54    52    38    46   
    Science 35    38    41    41    38    41    54    52    38    46   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 7    7    15    15    18    16    11    8    8    17   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 3    4    5    6    4    3    3    5    2    1   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 25    27    21    20    16    22    40    39    28    28   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    1    0    0    0    1    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    1    0    0    0    1    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2022–13
Type and primary source of support 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All types and sources of support 111    115    123    105    104    113    115    119    100    80   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 7    7    8    0    0    8    14    13    10    7   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 7    7    8    0    0    8    14    13    10    7   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 41    44    47    30    33    40    45    51    39    41   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 41    44    47    30    33    40    45    51    39    41   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 63    64    68    75    71    65    56    55    51    32   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    9    9    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Personal resources 63    64    68    75    71    65    56    46    42    32   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2022–13
(Dollars in thousands)
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  All R&D fields 607        800        1,172        1,143        1,155        913        657        681        775        450       
    Science 576        729        952        877        979        908        657        681        775        450       
      Computer and information sciences 1        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 78        117        298        331        0        0        51        475        389        120       
        Atmospheric science and meteorology .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
        Geological and earth sciences .        116        261        287        .        .        .        .        .        .       
        Ocean sciences and marine sciences .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        1        37        44        .        .        .        .        .        .       
      Life sciences 332        334        483        371        924        701        547        160        356        330       
        Agricultural sciences .        37        1        0        .        .        .        .        .        .       
        Biological and biomedical sciences .        296        478        370        .        .        .        .        .        .       
        Health sciences .        0        0        1        .        .        .        .        .        .       
        Natural resources and conservation .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
        Life sciences, not elsewhere classified .        1        4        0        .        .        .        .        .        .       
      Mathematics and statistics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 129        267        158        155        0        0        0        0        0        0       
        Astronomy and astrophysics .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
        Chemistry .        159        72        73        .        .        .        .        .        .       
        Materials science .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
        Physics .        108        86        82        .        .        .        .        .        .       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Psychology 5        0        3        0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences .        11        10        20        .        .        .        .        .        .       
        Anthropology .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
        Economics .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
        Political science and government .        1        2        0        .        .        .        .        .        .       
        Sociology, demography, and population studies .        5        3        20        .        .        .        .        .        .       
        Social sciences, not elsewhere classified .        5        5        0        .        .        .        .        .        .       
      Sciences, not elsewhere classified 31        0        0        0        55        207        59        46        30        0       
    Engineering 0        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Bioengineering and biomedical engineering .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Chemical engineering .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Civil engineering .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Industrial and manufacturing engineering .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Mechanical engineering .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Metallurgical and materials engineering .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Engineering not elsewhere classified .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
    Non-S&E 31        71        220        266        176        5        0        0        0        0       
      Business management and business administration .        9        3        0        .        .        .        .        .        .       
      Communication and communications technologies .        0        2        0        .        .        .        .        .        .       
      Education .        26        199        266        .        .        .        .        .        .       
      Humanities .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Law .        14        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Social work .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Visual and performing arts .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        22        16        0        .        .        .        .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2022
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 607        327        .        .        .        0        0       
    Science 576        324        .        .        .        0        0       
      Computer and information sciences 1        0        .        .        .        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 78        24        .        .        .        0        0       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        0        0       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Life sciences 332        204        .        .        .        0        0       
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Health sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Mathematics and statistics 0        0        .        .        .        0        0       
      Physical sciences 129        94        .        .        .        0        0       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        0        0       
        Chemistry .        .        .        .        .        0        0       
        Materials science .        .        .        .        .        0        0       
        Physics .        .        .        .        .        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Psychology 5        2        .        .        .        0        0       
      Social sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Anthropology .        .        .        .        .        0        0       
        Economics .        .        .        .        .        0        0       
        Political science and government .        .        .        .        .        0        0       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 31        0        .        .        .        0        0       
    Engineering 0        0        .        .        .        0        0       
    Engineering 0        0        .        .        .        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Chemical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Civil engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
    Non-S&E 31        3        .        .        .        0        0       
      Business management and business administration .        .        .        .        .        0        0       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        0        0       
      Education .        .        .        .        .        0        0       
      Humanities .        .        .        .        .        0        0       
      Law .        .        .        .        .        0        0       
      Social work .        .        .        .        .        0        0       
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2022–13
(Dollars in thousands)
Source of funds 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
Federal Agencies .        482        764        694        .        .        .        .        .        .       
  DOD .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
  DOE .        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
  HHS .        227        215        99        .        .        .        .        .        .       
  NASA .        0        21        18        .        .        .        .        .        .       
  NSF .        90        40        116        .        .        .        .        .        .       
  USDA .        7        183        112        .        .        .        .        .        .       
  Other .        158        305        349        .        .        .        .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2022–16 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2022 .    .        .        .       
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 49    9        40        .       
2018 .    .        .        .       
2017 .    .        .        .       
2016 .    .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Open printer friendly view

Back to Top of page.