Mercyhurst U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 540 78.3 691 443 76.2 583 548 60.6 909
2020 552 79.4 697 555 61 915
2019 539 77.6 696 563 62 913
2018 535 76.8 698 560 61.9 910
2017 567 83 684 556 62.3 897
2016 580 83.4 697 551 61.9 895
2015 580 83.8 693 517 58 897
2014 577 84 688 526 59.7 887
2013 579 65.8 884
2012 580 65.3 892
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 54    49    52    51    35    35    36    32    .    .   
    Male 31    27    19    19    5    5    5    5    .    .   
    Female 23    22    33    32    30    30    31    27    .    .   
  U.S. citizens and permanent residents 45    41    42    42    35    35    36    32    .    .   
    Hispanic or Latino 4    3    2    2    0    0    0    0    .    .   
    Not Hispanic or Latino 36    34    34    34    35    35    36    32    .    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Asian 3    3    1    1    0    0    0    0    .    .   
      Black or African American 2    2    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      White 31    29    33    33    34    34    35    31    .    .   
      More than one race 0    0    0    0    1    1    1    1    .    .   
    Unknown ethnicity and race 5    4    6    6    0    0    0    0    .    .   
  Temporary visa holders 9    8    10    9    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 54    49    52    51    35    35    36    32    .    .   
    Science 54    49    52    51    35    35    36    32    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 16    14    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 20    18    31    28    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    19    19    20    12    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 18    17    21    23    16    16    16    20    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 19    18    12    12    0    0    0    12    .    .   
    Male 12    11    9    9    0    0    0    5    .    .   
    Female 7    7    3    3    0    0    0    7    .    .   
  U.S. citizens and permanent residents 19    18    12    12    0    0    0    12    .    .   
    Hispanic or Latino 9    8    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Not Hispanic or Latino 8    8    12    12    0    0    0    10    .    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Asian 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Black or African American 1    1    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      White 7    7    12    12    0    0    0    10    .    .   
      More than one race 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Unknown ethnicity and race 2    2    0    0    0    0    0    2    .    .   
  Temporary visa holders 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 19    18    12    12    0    0    0    12    .    .   
    Science 19    18    12    12    0    0    0    12    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 18    17    12    12    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    0    0    0    12    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 1    1    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 2    2    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 2    2    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Science 2    2    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    0    0    0    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 2    2    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 54    49    52    51    35    35    36    32    .    .   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Research assistantships 3    3    4    4    4    4    4    5    .    .   
    Federal 1    1    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 0    0    4    4    4    4    4    5    .    .   
    Nonfederal 2    2    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Teaching assistantships 13    12    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 13    12    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Other types of support 38    34    48    47    31    31    32    27    .    .   
    Federal 1    1    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 11    10    14    13    0    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Personal resources 26    23    34    34    31    31    32    27    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    0    0    0    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    0    0    0    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 1,937        1,850        1,801        1,691        1,669        1,647        1,987        1,914        1,414        1,539       
    Science 1,808    i 1,719    i 1,673    i 988        976    i 307        631        887        474        588       
      Computer and information sciences 76    i 67    i 65    i 805        794    i 0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 42    i 42    i 41    i 148        147    i 60        32        84        45        51       
        Atmospheric science and meteorology 0    i 0    i 0    i .        25    i 0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 33    i 42    i 41    i .        47    i 60        32        84        45        51       
        Ocean sciences and marine sciences 0    i 0    i 0    i .        59    i 0        0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 9    i 0    i 0    i .        16    i 0        0        0        0        0       
      Life sciences 1,428    i 1,350    i 1,315    i 0        0    i 64        212        120        55        157       
        Agricultural sciences 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 576    i 546    i 532    i .        0    i 46        153        98        33        134       
        Health sciences 852    i 804    i 783    i .        0    i 0        0        0        0        0       
        Natural resources and conservation 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i .        0    i 18        59        22        22        23       
      Mathematics and statistics 20    i 19    i 19    i 0        0    i 0        0        7        8        10       
      Physical sciences 134    i 132    i 129    i 35        35    i 27        30        55        95        74       
        Astronomy and astrophysics 0    i 0    i 0    i .        4    i 0        0        0        0        0       
        Chemistry 55    i 57    i 55    i .        10    i 9        10        12        66        54       
        Materials science 0    i 0    i 0    i .        2    i 0        0        0        0        0       
        Physics 79    i 75    i 74    i .        17    i 18        20        43        29        20       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i .        2    i 0        0        0        0        0       
      Psychology 22    i 23    i 23    i 0        0    i 0        0        0        0        0       
      Social sciences 86    i 84    i 81    i .        0    i 95        354        568        101        134       
        Anthropology 2    i 2    i 2    i .        0    i 20        0        0        0        0       
        Economics 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
        Political science and government 21    i 31    i 30    i .        0    i 0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 18    i 0    i 0    i .        0    i 0        41        120        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 45    i 51    i 49    i .        0    i 75        313        448        101        134       
      Sciences, not elsewhere classified 0    i 2    i 0    i 0        0    i 61        3        53        170        162       
    Engineering .        .        .        0        .        .        .        .        .        .       
    Engineering 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0        0        0        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i .        0    i 0        0        0        0        0       
    Non-S&E 129    i 131    i 128    i 703        693    i 1,340        1,356        1,027        940        951       
      Business management and business administration 35    i 36    i 35    i .        137    i 0        0        0        0        0       
      Communication and communications technologies 5    i 5    i 5    i .        29    i 0        0        0        0        0       
      Education 35    i 35    i 34    i .        215    i 0        0        0        0        0       
      Humanities 20    i 23    i 22    i .        109    i 0        0        0        0        0       
      Law 0    i 0    i 0    i .        64    i 0        0        0        0        0       
      Social work 8    i 7    i 7    i .        48    i 496        582        552        365        383       
      Visual and performing arts 4    i 4    i 4    i .        17    i 0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 22    i 21    i 21    i .        74    i 844        774        475        575        568       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 1,937        745        584        608        0        0        0       
    Science 1,808    i 732    i 528    i 548    i 0    i 0    i 0    i
      Computer and information sciences 76    i 41    i 17    i 18    i 0    i 0    i 0    i
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 42    i 23    i 9    i 10    i 0    i 0    i 0    i
        Atmospheric science and meteorology 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
        Geological and earth sciences 33    i 18    i 7    i 8    i 0    i 0    i 0    i
        Ocean sciences and marine sciences 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 9    i 5    i 2    i 2    i 0    i 0    i 0    i
      Life sciences 1,428    i 559    i 427    i 442    i 0    i 0    i 0    i
        Agricultural sciences 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
        Biological and biomedical sciences 576    i 233    i 168    i 175    i 0    i 0    i 0    i
        Health sciences 852    i 326    i 259    i 267    i 0    i 0    i 0    i
        Natural resources and conservation 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
        Life sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Mathematics and statistics 20    i 11    i 4    i 5    i 0    i 0    i 0    i
      Physical sciences 134    i 75    i 29    i 30    i 0    i 0    i 0    i
        Astronomy and astrophysics 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
        Chemistry 55    i 26    i 14    i 15    i 0    i 0    i 0    i
        Materials science 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
        Physics 79    i 49    i 15    i 15    i 0    i 0    i 0    i
        Physical sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Psychology 22    i 10    i 6    i 6    i 0    i 0    i 0    i
      Social sciences 86    i 13    i 36    i 37    i 0    i 0    i 0    i
        Anthropology 2    i 0    i 1    i 1    i 0    i 0    i 0    i
        Economics 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
        Political science and government 21    i 1    i 10    i 10    i 0    i 0    i 0    i
        Sociology, demography, and population studies 18    i 3    i 7    i 8    i 0    i 0    i 0    i
        Social sciences, not elsewhere classified 45    i 9    i 18    i 18    i 0    i 0    i 0    i
      Sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
    Engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Bioengineering and biomedical engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Chemical engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Civil engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Electrical, electronic, and communications engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Industrial and manufacturing engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Mechanical engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Metallurgical and materials engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Engineering not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
    Non-S&E 129    i 13    i 56    i 60    i 0    i 0    i 0    i
      Business management and business administration 35    i 1    i 17    i 17    i 0    i 0    i 0    i
      Communication and communications technologies 5    i 0    i 2    i 3    i 0    i 0    i 0    i
      Education 35    i 6    i 14    i 15    i 0    i 0    i 0    i
      Humanities 20    i 1    i 9    i 10    i 0    i 0    i 0    i
      Law 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
      Social work 8    i 3    i 2    i 3    i 0    i 0    i 0    i
      Visual and performing arts 4    i 0    i 2    i 2    i 0    i 0    i 0    i
      Non-S&E, not elsewhere classified 22    i 2    i 10    i 10    i 0    i 0    i 0    i

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies 745        690        668        .        618        612        616        445        674        729       
  DOD 71    i 65    i 63    i .        151    i 0        0        174        102        418       
  DOE 20    i 21    i 20    i .        18    i 0        0        0        0        0       
  HHS 562    i 510    i 493    i .        91    i 39        54        27        33        18       
  NASA 18    i 15    i 15    i .        30    i 35        1        16        7        21       
  NSF 52    i 54    i 54    i .        209    i 20        26        14        0        0       
  USDA 2    i 2    i 2    i .        0    i 0        0        0        0        0       
  Other 20    i 23    i 21    i .        119    i 518        535        214        532        272       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 103    73    i 30    i .       
2018 .    .        .        .       
2017 46    16    i 30    i .       
2016 46    16        30        .       
2015 41    11        30        0       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 45    .    .    .    .   
    Agricultural sciences 0    .    .    .    .   
    Biological and biomedical sciences 8    .    .    .    .   
    Computer and information sciences 2    .    .    .    .   
    Engineering 0    .    .    .    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 1    .    .    .    .   
    Health sciences 12    .    .    .    .   
    Mathematics and statistics 0    .    .    .    .   
    Natural resources and conservation 0    .    .    .    .   
    Physical sciences 7    .    .    .    .   
    Psychology 2    .    .    .    .   
    Social sciences 14    .    .    .    .   
    Other 0    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space .    19,112    .    .    .   
    Engineering .    19,112    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 0    0    .    .    .   
    Agricultural sciences 0    0    .    .    .   
    Biological and biomedical sciences 0    0    .    .    .   
    Computer and information sciences 0    0    .    .    .   
    Engineering 0    0    .    .    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    .    .    .   
    Health sciences 0    0    .    .    .   
    Mathematics and statistics 0    0    .    .    .   
    Natural resources and conservation 0    0    .    .    .   
    Physical sciences 0    0    .    .    .   
    Psychology 0    0    .    .    .   
    Social sciences 0    0    .    .    .   
    Other 0    0    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.