National U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 129 19.4 691
2020 118 17.6 697
2019 133 19.8 696
2018 107 16.1 698
2017 116 17.7 684
2016 175 25.8 697 488 54.9 895
2015 123 18.4 693 496 55.7 897
2014 132 19.9 688 506 57.4 887
2013 134 24.8 555 586 99.7 588 403 46.1 884
2012 283 51.4 555 410 46.4 892
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 1,156    1,239    1,076    1,365    1,200    754    1,264    1,146    1,059    323   
    Male 296    301    330    377    357    234    414    387    366    191   
    Female 860    938    746    988    843    520    850    759    693    132   
  U.S. citizens and permanent residents 1,155    1,219    1,047    1,340    1,132    707    1,199    1,093    1,015    288   
    Hispanic or Latino 446    469    356    414    323    183    327    277    252    67   
    Not Hispanic or Latino 597    624    577    742    730    498    806    763    694    193   
      American Indian or Alaska Native 1    1    1    4    2    4    4    8    4    0   
      Asian 110    111    104    143    117    78    122    112    99    28   
      Black or African American 102    140    145    158    146    109    198    170    148    27   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 5    6    7    4    8    6    16    16    12    1   
      White 323    306    263    384    406    273    417    412    396    131   
      More than one race 56    60    57    49    51    28    49    45    35    6   
    Unknown ethnicity and race 112    126    114    184    79    26    66    53    69    28   
  Temporary visa holders 1    20    29    25    68    47    65    53    44    35   
  Science and engineering 1,077    1,129    831    1,113    932    602    1,039    974    994    317   
    Science 1,077    1,129    831    1,113    932    602    1,039    963    968    245   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    11    18    25    28    .   
      Communication .    .    .    .    .    10    30    30    24    12   
      Computer and information sciences 70    84    129    157    182    110    172    138    134    115   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 29    35    49    26    20    7    7    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    .    0    2    7    2    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 978    1,010    653    930    730    377    598    554    597    118   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    87    212    209    183    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    11    26    72   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    11    19    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    0    7    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    0    27   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    45   
    Health 79    110    245    252    268    152    225    172    65    6   
      Clinical medicine 59    88    229    233    251    152    225    172    65    6   
      Other health 20    22    16    19    17    0    0    .    .    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 1,249    1,115    1,478    893    1,464    1,894    1,282    1,221    1,198    486   
    Male 232    237    302    208    470    693    476    473    430    298   
    Female 1,017    878    1,176    685    994    1,201    806    748    768    188   
  U.S. citizens and permanent residents 1,249    1,115    1,477    885    1,416    1,779    1,203    1,182    1,161    444   
    Hispanic or Latino 472    459    589    318    418    496    326    309    278    91   
    Not Hispanic or Latino 652    541    734    459    894    1,157    805    806    814    314   
      American Indian or Alaska Native 1    1    2    2    5    4    8    4    5    2   
      Asian 137    111    144    101    169    172    123    118    116    63   
      Black or African American 127    90    125    88    228    306    210    233    216    55   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 7    12    14    8    13    23    16    15    18    4   
      White 317    282    391    223    427    565    390    385    410    173   
      More than one race 63    45    58    37    52    87    58    51    49    17   
    Unknown ethnicity and race 125    115    154    108    104    126    72    67    69    39   
  Temporary visa holders 0    0    1    8    48    115    79    39    37    42   
  Science and engineering 1,201    1,071    1,394    789    1,116    1,505    1,029    1,047    1,076    463   
    Science 1,201    1,071    1,394    789    1,116    1,505    1,029    1,038    1,048    305   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    43    40    41    38    .   
      Communication .    .    .    .    .    53    45    34    52    14   
      Computer and information sciences 40    42    52    42    206    286    201    193    160    194   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 8    6    2    4    18    8    10    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    1    .    6    9    3    5    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 1,153    1,023    1,340    742    892    771    512    526    565    97   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    338    212    241    228    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    9    28    158   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    8    19    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    1    8    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    1    89   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    69   
    Health 48    44    84    104    348    389    253    174    122    23   
      Clinical medicine 34    37    71    92    319    387    248    174    122    23   
      Other health 14    7    13    12    29    2    5    .    .    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    1    5    560    711    3    6    0    0    0   
  Science and engineering 0    1    4    423    562    3    6    0    0    0   
    Science 0    1    4    423    562    3    6    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    2    42    43    0    4    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 0    0    0    8    7    1    0    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    .    0    0    0    0    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    1    2    373    512    2    2    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    0    0    0   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    0    0    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    0    0    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    0    0   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    0   
    Health 0    0    1    137    149    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine 0    0    1    129    141    0    0    0    0    0   
      Other health 0    0    0    8    8    0    0    .    .    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 1,156    1,239    1,076    1,365    1,200    754    1,264    1,146    1,059    323   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 1,156    1,239    1,076    1,365    1,200    754    1,264    1,146    1,059    323   
    Federal 0    1    5    560    711    3    6    0    0    0   
    Institutional 122    25    6    78    57    16    22    8    12    0   
    Nonfederal 0    0    0    3    0    0    0    0    0    0   
    Personal resources 1,034    1,213    1,065    724    432    735    1,236    1,138    1,047    323   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 0    0    0    0    0    0    0    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    .    0    0    0    0    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    0    0    0   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    0    0    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    0    0    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    0    0   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    0   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    .    .    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 0    0    0    0    0    0    0    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    0    .    0    0    0    0    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    0    0    0   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    0    0    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    0    0    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    0    0   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    0   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    .    .    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields .        .        .        .        .        2,400        2,305        2,154        4,508        4,482       
    Science .        .        .        .        .        911        288        1        0        0    i
      Computer and information sciences .        .        .        .        .        0        0        1        0        0    i
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Life sciences .        .        .        .        .        911        288        0        0        0    i
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Health sciences .        .        .        .        .        911        0        0        0        0    i
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        288        0        0        0    i
      Mathematics and statistics .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Physical sciences .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Chemistry .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Materials science .        .        .        .        .        0        0        0        0        0       
        Physics .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Psychology .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Social sciences .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Anthropology .        .        .        .        .        0        0        0        0        0       
        Economics .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Political science and government .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
    Engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Chemical engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Civil engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
    Non-S&E .        .        .        .        .        1,489        2,017        2,153        4,508        4,482    i
      Business management and business administration .        .        .        .        .        0        0        6        0        0    i
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Education .        .        .        .        .        1,489        2,017        2,147        4,508        4,482    i
      Humanities .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Law .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Social work .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields .        .        .        .        .        0        0       
    Science .        .        .        .        .        0        0       
      Computer and information sciences .        .        .        .        .        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        0        0       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Life sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Health sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Mathematics and statistics .        .        .        .        .        0        0       
      Physical sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        0        0       
        Chemistry .        .        .        .        .        0        0       
        Materials science .        .        .        .        .        0        0       
        Physics .        .        .        .        .        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Psychology .        .        .        .        .        0        0       
      Social sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Anthropology .        .        .        .        .        0        0       
        Economics .        .        .        .        .        0        0       
        Political science and government .        .        .        .        .        0        0       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
    Engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Chemical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Civil engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
    Non-S&E .        .        .        .        .        0        0       
      Business management and business administration .        .        .        .        .        0        0       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        0        0       
      Education .        .        .        .        .        0        0       
      Humanities .        .        .        .        .        0        0       
      Law .        .        .        .        .        0        0       
      Social work .        .        .        .        .        0        0       
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies .        .        .        .        .        2,012        1,848        1,968        1,762        1,194       
  DOD .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
  DOE .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
  HHS .        .        .        .        .        676        288        5        0        0    i
  NASA .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
  NSF .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
  USDA .        .        .        .        .        0        0        0        0        0    i
  Other .        .        .        .        .        1,336        1,560        1,963        1,762        1,194    i

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 .    .        .        .       
2018 .    .        .        .       
2017 .    .        .        .       
2016 29    4        25        .       
2015 25    5        20        10       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 1,411    1,375    1,319    1,339    1,365   
    Agricultural sciences 592    503    508    554    519   
    Biological and biomedical sciences 142    126    126    126    167   
    Computer and information sciences 2    5    5    4    0   
    Engineering 252    215    191    367    247   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 158    162    164    32    128   
    Health sciences 15    103    94    119    112   
    Mathematics and statistics 7    4    4    3    2   
    Natural resources and conservation 39    39    40    0    .   
    Physical sciences 147    154    153    109    131   
    Psychology 11    12    12    12    12   
    Social sciences 27    22    20    9    10   
    Other 21    32    3    3    37   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 75,000    14,280    .    39,892    141,563   
    Agricultural sciences .    14,280    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    141,563   
    Health sciences .    .    .    2,239    .   
    Natural resources and conservation .    .    .    37,653    .   
    Other 75,000    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 16,190    6,507    3,942    11,341    76,878   
    Agricultural sciences 2,292    837    0    0    0   
    Biological and biomedical sciences 12,317    0    0    0    2,291   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    0   
    Engineering 0    392    0    0    74,587   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 1,581    0    0    0    0   
    Health sciences 0    4,655    3,072    3,166    0   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    0   
    Natural resources and conservation 0    0    483    8,175    0   
    Physical sciences 0    349    387    0    0   
    Psychology 0    274    0    0    0   
    Social sciences 0    0    0    0    0   
    Other 0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.