New Mexico Institute of Mining and Technology

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 325 72.8 448 349 50.9 691 359 61.9 583 241 27.2 909
2020 335 74.6 450 340 49.2 697 258 28.8 915
2019 376 84.2 447 364 52.7 696 348 59.4 589 256 28.7 913
2018 323 75.7 428 355 51.3 698 258 29 910
2017 328 77.4 425 342 50.4 684 303 53.1 575 267 30.4 897
2016 306 71.4 430 324 46.9 697 272 31 895
2015 335 78.8 426 340 49.5 693 257 45.5 570 240 27.4 897
2014 372 88.2 422 337 49.4 688 196 22.8 887
2013 336 80.7 417 321 58.2 555 264 45.4 588 227 26.3 884
2012 295 71.8 412 312 56.6 555 214 24.7 892
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Number of earned doctorates, by major field of study of recipients: 2021–12
Fields 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All fields 13    11    6    13    11    16    11    4    9    15   
  Science and engineering 13    11    6    13    11    16    11    4    9    15   
    Science 9    9    5    11    7    13    9    2    6    12   
      Life science .    1    1    .    .    .    1    .    .    .   
        Agricultural sciences .    .    .    .    .    .    1    .    .    .   
        Biological sciences .    1    1    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences and earth sciences 7    5    4    10    5    11    7    1    6    9   
        Chemistry 1    3    1    1    .    1    2    .    1    1   
        Earth, atmospheric, and ocean sciences 5    1    2    5    3    7    3    1    3    7   
        Physics and astronomy 1    1    1    4    2    3    2    .    2    1   
      Mathematics and computer sciences 2    3    .    1    2    2    1    1    .    3   
        Computer sciences 1    3    .    1    1    1    1    1    .    3   
        Mathematics 1    .    .    .    1    1    .    .    .    .   
    Engineering 4    2    1    2    4    3    2    2    3    3   
      Materials/metallurgical engineering 2    1    .    2    3    .    2    2    2    2   
      Mechanical engineering 1    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 1    1    1    .    1    3    .    .    1    1   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Earned Doctorates

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 220    219    190    199    208    265    246    223    232    245   
    Male 147    149    132    137    142    186    172    156    152    173   
    Female 73    70    58    62    66    79    74    67    80    72   
  U.S. citizens and permanent residents 174    168    118    144    135    164    147    140    173    171   
    Hispanic or Latino 40    28    20    18    23    27    17    14    17    16   
    Not Hispanic or Latino 127    137    95    123    109    134    128    124    153    153   
      American Indian or Alaska Native 4    3    2    2    0    4    5    4    8    8   
      Asian 13    8    4    9    6    4    2    5    10    6   
      Black or African American 9    8    5    9    5    6    6    5    6    3   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    1    1    0    0    0    0    0    0    0   
      White 94    106    77    97    92    117    110    105    123    129   
      More than one race 7    11    6    6    6    3    5    5    6    7   
    Unknown ethnicity and race 7    3    3    3    3    3    2    2    3    2   
  Temporary visa holders 46    51    72    55    73    101    99    83    59    74   
  Science and engineering 220    219    190    199    208    265    246    223    232    245   
    Science 118    115    105    116    116    145    124    119    136    137   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 13    9    10    8    9    8    8    8    6    3   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 12    17    15    16    18    28    20    15    19    22   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 35    36    32    43    44    55    46    46    54    52   
      Mathematics and statistics 16    13    14    17    15    18    14    13    16    14   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 2    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 40    40    34    32    30    36    36    37    41    46   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 102    104    85    83    92    120    122    104    96    108   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 25    19    17    15    23    32    45    37    25    32   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 3    3    2    3    5    6    5    5    7    6   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 6    11    5    4    6    7    9    6    8    11   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 37    35    23    24    25    31    23    22    28    30   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 31    36    38    37    33    44    40    34    28    29   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 94    76    65    76    79    73    75    71    78    70   
    Male 72    55    45    55    58    53    55    57    63    49   
    Female 22    21    20    21    21    20    20    14    15    21   
  U.S. citizens and permanent residents 91    72    54    63    67    66    66    61    73    59   
    Hispanic or Latino 17    17    9    12    14    10    18    18    16    15   
    Not Hispanic or Latino 67    52    44    46    51    55    47    43    57    44   
      American Indian or Alaska Native 2    1    1    1    2    1    1    0    0    0   
      Asian 2    3    1    4    2    4    4    1    1    0   
      Black or African American 4    4    1    1    1    0    1    0    2    1   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 58    44    41    40    45    49    40    41    52    43   
      More than one race 1    0    0    0    1    1    1    1    2    0   
    Unknown ethnicity and race 7    3    1    5    2    1    1    0    0    0   
  Temporary visa holders 3    4    11    13    12    7    9    10    5    11   
  Science and engineering 94    76    65    76    79    73    75    71    78    70   
    Science 27    23    26    24    21    25    24    20    29    26   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 3    0    2    1    0    1    2    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 7    3    2    5    2    8    4    5    7    6   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 8    11    16    11    13    11    12    11    15    13   
      Mathematics and statistics 5    5    4    4    4    3    3    1    4    5   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 4    4    2    3    2    2    3    3    3    2   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 67    53    39    52    58    48    51    51    49    44   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 4    5    7    5    4    5    3    2    3    0   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 2    2    0    3    5    1    3    1    0    0   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 12    7    5    7    5    4    1    4    3    2   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 30    21    14    21    28    25    30    30    35    21   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 19    18    13    16    16    13    14    14    8    21   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Mathematics and statistics 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 220    219    190    199    208    265    246    223    232    245   
  Fellowships 0    0    0    0    0    3    1    2    3    1   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    3    1    2    3    1   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 117    22    87    82    72    92    76    82    78    104   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 117    22    87    82    72    92    76    82    78    104   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 73    23    78    79    83    86    81    83    89    77   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 73    23    78    79    83    86    81    83    89    77   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 30    174    25    38    53    84    88    56    62    63   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 9    0    0    0    0    14    11    5    9    6   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Personal resources 21    174    25    38    53    70    77    51    53    57   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 3    2    2    2    2    5    1    1    3    2   
    Science 2    2    2    2    2    5    1    0    3    1   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 1    1    1    0    0    1    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    1    1    1    0    0    0    1   
      Mathematics and statistics 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 1    1    1    1    1    3    1    0    3    0   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 1    0    0    0    0    0    0    1    0    1   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 1    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    0    1    0    0   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    1   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    4    0    0    3    2   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    4    0    0    3    2   
    Science 0    0    0    0    0    4    0    0    3    1   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0    1    0    0    0    1   
      Mathematics and statistics 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    0    0    0    3    0    0    3    0   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    1   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    1   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 28,745        24,591        24,616        21,383        20,491        19,598        26,265        48,338        32,499        37,875       
    Science 15,485        11,183        10,480        8,015        9,144        9,195        12,253        14,721        15,793    i 23,784       
      Computer and information sciences 6,732        2,780        1,169        565        1,985        1,637        186        2,127        298    i 903       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 7,309        6,729        6,791        5,610        5,733        3,339        8,492        10,296        11,297    i 10,764       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
        Geological and earth sciences 7,309        6,729        6,791        5,610        5,733        3,339        7,212        10,047        11,195    i 10,764       
        Ocean sciences and marine sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        1,280        249        102    i 0       
      Life sciences 290        260        395        226        56        735        323        264        499    i 375       
        Agricultural sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
        Biological and biomedical sciences 290        260        395        226        56        735        323        264        499    i 375       
        Health sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
        Natural resources and conservation 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
      Mathematics and statistics 3        53        155        150        82        69        18        67        139    i 104       
      Physical sciences 1,151        1,361        1,970        1,464        1,288        3,415        2,261        1,967        3,550    i 7,232       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        19        93        452        0        0        0    i 0       
        Chemistry 167        287        450        624        574        1,216        623        293        1,087    i 850       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 984        1,074        1,520        821        621        1,747        1,638        1,674        2,463    i 6,382       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 3       
      Social sciences 0        0        0        0        0        0        973        0        0    i 0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        973        0        0    i 0       
        Political science and government 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        10    i 4,403       
    Engineering 13,002        13,084        14,043        13,245        11,260        10,043        13,969        33,539        16,649    i 14,091       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 336        573        262        478        545        617        539        285        435    i 0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        0        0        0        47        0        0    i 0       
      Chemical engineering 8,898        4,688        5,059        5,340        4,548        4,757        10,798        17,504        2,974    i 5,796       
      Civil engineering 367        522        265        253        953        660        266        137        0    i 158       
      Electrical, electronic, and communications engineering 395        296        263        227        449        730        217        290        283    i 313       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 1,212        1,343        1,380        1,766        1,076        1,541        599        440        726    i 424       
      Metallurgical and materials engineering 1,141        332        85        49        184        1,598        241        248        231    i 361       
      Engineering not elsewhere classified 653        5,330        6,729        5,132        3,505        140        1,262        14,635        12,000    i 7,039       
    Non-S&E 258        324        93        123        87        360        43        78        57    i 0       
      Business management and business administration 103        39        18        42        9        240        43        56        57    i 0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
      Education 155        285        75        81        78        120        0        0        0    i 0       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0        22        0    i 0       
      Law 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0    i 0       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 28,745        24,900        631        1,654        1,236        191        133       
    Science 15,485        14,478        595        52        36        191        133       
      Computer and information sciences 6,732        6,668        0        52        12        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 7,309        6,427        551        0        9        191        131       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 7,309        6,427        551        0        9        191        131       
        Ocean sciences and marine sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 290        244        44        0        0        0        2       
        Agricultural sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 290        244        44        0        0        0        2       
        Health sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Natural resources and conservation 0        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 3        0        0        0        3        0        0       
      Physical sciences 1,151        1,139        0        0        12        0        0       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry 167        167        0        0        0        0        0       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 984        972        0        0        12        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government 0        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 13,002        10,164        36        1,602        1,200        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 336        336        0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 8,898        6,106        24        1,602        1,166        0        0       
      Civil engineering 367        363        4        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 395        395        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 1,212        1,187        8        0        17        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 1,141        1,134        0        0        7        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 653        643        0        0        10        0        0       
    Non-S&E 258        258        0        0        0        0        0       
      Business management and business administration 103        103        0        0        0        0        0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0       
      Education 155        155        0        0        0        0        0       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0       
      Law 0        0        0        0        0        0        0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies 24,900        22,922        22,864        19,560        18,358        17,017        20,018        33,245        23,581        29,894       
  DOD 7,389        7,835        8,130        6,236        5,294        2,781        1,730        7,480        6,316        9,865       
  DOE 7,422        4,968        5,347        5,386        4,943        5,711        9,727        18,786        7,320        5,195       
  HHS 580        560        495        513        522        2,179        559        0        434        14       
  NASA 698        804        650        884        847        2,050        1,253        611        874        486       
  NSF 6,970        7,040        7,003        5,715        5,677        3,858        6,149        5,624        7,784        7,101       
  USDA 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
  Other 1,841        1,715        1,239        826        1,075        438        600        744        853        7,233       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 520    66        454        .       
2018 473    91        382        .       
2017 513    95        418        .       
2016 560    84        476        .       
2015 531    90        441        1       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 86    86    110    152    138   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    0   
    Biological and biomedical sciences 4    4    4    4    4   
    Computer and information sciences 4    4    4    5    5   
    Engineering 25    25    55    54    54   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 25    25    17    75    60   
    Health sciences 0    0    0    0    0   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    0   
    Natural resources and conservation 0    0    0    0    .   
    Physical sciences 27    27    28    13    13   
    Psychology 1    1    0    0    0   
    Social sciences 0    0    0    0    0   
    Other 0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 15,000    .    .    17,726    30,730   
    Engineering 15,000    .    .    .    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    30,730   
    Physical sciences .    .    .    17,726    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 0    12,568    0    0    0   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    0   
    Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    0   
    Engineering 0    12,568    0    0    0   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0   
    Health sciences 0    0    0    0    0   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    0   
    Natural resources and conservation 0    0    0    0    0   
    Physical sciences 0    0    0    0    0   
    Psychology 0    0    0    0    0   
    Social sciences 0    0    0    0    0   
    Other 0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.