Oregon Institute of Technology

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 574 83.2 691 453 77.9 583 436 48.4 909
2020 618 88.8 697 430 47.5 915
2019 592 85.2 696 589 100 589 415 45.9 913
2018 592 84.9 698 463 51.3 910
2017 623 91.2 684 482 84 575 438 49.3 897
2016 624 89.6 697 418 47.2 895
2015 488 85.7 570 511 57.4 897
2014 531 60.2 887
2013
2012
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 41    24    31    31    17    20    .    .    .    .   
    Male 20    14    18    19    15    16    .    .    .    .   
    Female 21    10    13    12    2    4    .    .    .    .   
  U.S. citizens and permanent residents 40    23    28    22    12    17    .    .    .    .   
    Hispanic or Latino 4    3    1    1    0    1    .    .    .    .   
    Not Hispanic or Latino 35    19    27    20    12    14    .    .    .    .   
      American Indian or Alaska Native 2    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Asian 3    1    1    0    0    0    .    .    .    .   
      Black or African American 2    0    2    1    0    0    .    .    .    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
      White 24    17    23    18    12    13    .    .    .    .   
      More than one race 4    1    1    1    0    1    .    .    .    .   
    Unknown ethnicity and race 1    1    0    1    0    2    .    .    .    .   
  Temporary visa holders 1    1    3    9    5    3    .    .    .    .   
  Science and engineering 41    24    30    31    17    20    .    .    .    .   
    Science 13    7    9    11    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 13    7    9    11    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 28    17    21    20    17    20    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 8    5    5    2    3    7    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 20    12    16    18    14    13    .    .    .    .   
    Health .    .    1    0    0    0    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    0    .    .    .    .   
      Other health .    .    1    0    0    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 26    40    72    59    34    13    .    .    .    .   
    Male 18    28    28    25    14    11    .    .    .    .   
    Female 8    12    44    34    20    2    .    .    .    .   
  U.S. citizens and permanent residents 24    39    71    58    33    12    .    .    .    .   
    Hispanic or Latino 3    4    12    7    4    2    .    .    .    .   
    Not Hispanic or Latino 21    33    57    50    28    9    .    .    .    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Asian 0    1    5    4    1    1    .    .    .    .   
      Black or African American 3    2    2    0    1    0    .    .    .    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    1    .    .    .    .   
      White 18    27    48    43    24    7    .    .    .    .   
      More than one race 0    3    2    3    2    0    .    .    .    .   
    Unknown ethnicity and race 0    2    2    1    1    1    .    .    .    .   
  Temporary visa holders 2    1    1    1    1    1    .    .    .    .   
  Science and engineering 26    40    38    29    15    10    .    .    .    .   
    Science 5    11    6    4    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 5    11    6    4    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 21    29    32    25    15    10    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    3    3    4    5    2    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 21    26    29    21    10    8    .    .    .    .   
    Health .    .    34    30    19    3    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    3    .    .    .    .   
      Other health .    .    34    30    19    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 11    0    7    9    0    0    .    .    .    .   
  Science and engineering 11    0    7    9    0    0    .    .    .    .   
    Science 4    0    0    4    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 4    0    0    4    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 7    0    7    5    0    0    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    2    0    0    0    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 7    0    5    5    0    0    .    .    .    .   
    Health .    .    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    0    .    .    .    .   
      Other health .    .    0    0    0    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 41    24    31    31    17    20    .    .    .    .   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
  Research assistantships 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
  Other types of support 41    24    31    31    17    20    .    .    .    .   
    Federal 11    0    7    9    0    0    .    .    .    .   
    Institutional 5    2    7    8    5    1    .    .    .    .   
    Nonfederal 6    6    0    0    2    0    .    .    .    .   
    Personal resources 19    16    17    14    10    19    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Science 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Health .    .    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    0    .    .    .    .   
      Other health .    .    0    0    0    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Science 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 0    0    0    0    0    0    .    .    .    .   
    Health .    .    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    0    .    .    .    .   
      Other health .    .    0    0    0    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 4,314        4,267        4,793        3,163        3,595        4,027        2,056        1,841        .        .       
    Science 3,553    i 2,289    i 2,559    i 385    i 506    i 1,575        159        187        .        .       
      Computer and information sciences 134    i 37    i 41    i 326    i 317    i 307        0        105        .        .       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 328    i 312    i 358    i 0    i 0    i 0        150        82        .        .       
        Atmospheric science and meteorology 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Geological and earth sciences 0    i 256    i 283    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Ocean sciences and marine sciences 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 328    i 56    i 75    i 0    i 0    i 0        150        .        .        .       
      Life sciences 2,894    i 1,741    i 1,940    i 59    i 189    i 1,268        0        0        .        .       
        Agricultural sciences 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Biological and biomedical sciences 1,637    i 765    i 845    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Health sciences 780    i 777    i 859    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Natural resources and conservation 477    i 67    i 90    i 59    i 189    i 243        0        .        .        .       
        Life sciences, not elsewhere classified 0    i 132    i 146    i 0    i 0    i 1,025        0        .        .        .       
      Mathematics and statistics 84    i 77    i 85    i 0    i 0    i 0        0        0        .        .       
      Physical sciences 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        0        .        .       
        Astronomy and astrophysics 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Chemistry 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Materials science 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Physics 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Psychology 113    i 122    i 135    i 0    i 0    i 0        0        0        .        .       
      Social sciences 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        9        .        .        .       
        Anthropology 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Economics 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Political science and government 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
        Sociology, demography, and population studies 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        9        .        .        .       
        Social sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        0        .        .       
    Engineering .        .        .        .        .        .        .        1,654        .        .       
    Engineering 761    i 679    i 798    i 2,760    i 3,031    i 2,452        629        1,654        .        .       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Bioengineering and biomedical engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Chemical engineering 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Civil engineering 105    i 138    i 174    i 368    i 709    i 197        271        .        .        .       
      Electrical, electronic, and communications engineering 190    i 150    i 166    i 401    i 389    i 378        168        .        .        .       
      Industrial and manufacturing engineering 61    i 147    i 182    i 310    i 301    i 292        0        .        .        .       
      Mechanical engineering 116    i 39    i 43    i 1,061    i 1,030    i 1,000        190        .        .        .       
      Metallurgical and materials engineering 0    i 0    i 0    i 215    i 209    i 203        0        .        .        .       
      Engineering not elsewhere classified 289    i 205    i 233    i 405    i 393    i 382        0        .        .        .       
    Non-S&E 0    i 1,299    i 1,436    i 18    i 58    i 0        1,268        0        .        .       
      Business management and business administration 0    i 1,155    i 1,277    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Communication and communications technologies 0    i 144    i 159    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Education 0    i 0    i 0    i 18    i 58    i 0        1,133        .        .        .       
      Humanities 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Law 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Social work 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        135        .        .        .       
      Visual and performing arts 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0        0        .        .        .       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 4,314        252        3,792        0        94        176        0       
    Science 3,553    i 181    i 3,148    i 0        78    i 146    i 0    i
      Computer and information sciences 134    i 20    i 106    i 0        3    i 5    i 0    i
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 328    i 24    i 284    i 0        7    i 13    i 0    i
        Atmospheric science and meteorology 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Geological and earth sciences 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Ocean sciences and marine sciences 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 328    i 24    i 284    i 0        7    i 13    i 0    i
      Life sciences 2,894    i 123    i 2,587    i 0        64    i 120    i 0    i
        Agricultural sciences 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Biological and biomedical sciences 1,637    i 66    i 1,467    i 0        36    i 68    i 0    i
        Health sciences 780    i 42    i 689    i 0        17    i 32    i 0    i
        Natural resources and conservation 477    i 15    i 431    i 0        11    i 20    i 0    i
        Life sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Mathematics and statistics 84    i 9    i 70    i 0        2    i 3    i 0    i
      Physical sciences 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Astronomy and astrophysics 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Chemistry 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Materials science 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Physics 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Physical sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Psychology 113    i 5    i 101    i 0        2    i 5    i 0    i
      Social sciences 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Anthropology 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Economics 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Political science and government 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Sociology, demography, and population studies 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
        Social sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
    Engineering 761    i 71    i 644    i 0        16    i 30    i 0    i
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Bioengineering and biomedical engineering 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Chemical engineering 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Civil engineering 105    i 3    i 95    i 0        3    i 4    i 0    i
      Electrical, electronic, and communications engineering 190    i 8    i 170    i 0        4    i 8    i 0    i
      Industrial and manufacturing engineering 61    i 3    i 54    i 0        1    i 3    i 0    i
      Mechanical engineering 116    i 45    i 66    i 0        2    i 3    i 0    i
      Metallurgical and materials engineering 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Engineering not elsewhere classified 289    i 12    i 259    i 0        6    i 12    i 0    i
    Non-S&E 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Business management and business administration 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Communication and communications technologies 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Education 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Humanities 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Law 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Social work 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Visual and performing arts 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i
      Non-S&E, not elsewhere classified 0    i 0    i 0    i 0        0    i 0    i 0    i

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies 252        326        437        235        752        1,268        270        .        .        .       
  DOD 80    i 0        0    i 0        0    i 0        0        .        .        .       
  DOE 14    i 86        115    i 0        0    i 0        0        .        .        .       
  HHS 67    i 0        0    i 0        0    i 182        0        .        .        .       
  NASA 13    i 56        75    i 15        48    i 111        48        .        .        .       
  NSF 37    i 26        35    i 0        0    i 26        35        .        .        .       
  USDA 8    i 0        0    i 0        0    i 0        0        .        .        .       
  Other 33    i 158        212    i 220        704    i 949        187        .        .        .       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 48    40        8        .       
2018 10    10        0        .       
2017 10    10    i 0    i .       
2016 57    27        30        .       
2015 92    13        79        0       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 41    0    28    21    .   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    .   
    Biological and biomedical sciences 0    0    2    2    .   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    .   
    Engineering 37    0    18    18    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    .   
    Health sciences 3    0    7    0    .   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    .   
    Natural resources and conservation 0    0    0    0    .   
    Physical sciences 2    0    1    1    .   
    Psychology 0    0    0    0    .   
    Social sciences 0    0    0    0    .   
    Other 0    0    0    0    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 30,000    630    .    .    .   
    Engineering 30,000    630    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 0    4,362    11,700    50,200    0   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    0   
    Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    0   
    Engineering 0    4,362    11,700    47,200    0   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0   
    Health sciences 0    0    0    0    0   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    0   
    Natural resources and conservation 0    0    0    0    0   
    Physical sciences 0    0    0    0    0   
    Psychology 0    0    0    0    0   
    Social sciences 0    0    0    0    0   
    Other 0    0    0    3,000    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

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