Quinnipiac U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 406 59.1 691 658 72.6 909
2020 565 81.2 697 659 72.3 915
2019 545 78.5 696 658 72.3 913
2018 430 61.9 698 650 71.7 910
2017 394 58 684 637 71.3 897
2016 508 73.1 697 638 71.5 895
2015 510 73.8 693 647 72.4 897
2014 506 73.8 688 640 72.4 887
2013 412 74.4 555 630 71.5 884
2012 410 74.1 555 649 73 892
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 146    44    48    110    142    72    70    67    113    114   
    Male 58    17    22    41    55    32    30    24    55    51   
    Female 88    27    26    69    87    40    40    43    58    63   
  U.S. citizens and permanent residents 146    44    44    90    107    56    53    43    68    71   
    Hispanic or Latino 20    1    1    5    11    1    4    8    6    3   
    Not Hispanic or Latino 113    40    42    83    96    54    47    32    52    57   
      American Indian or Alaska Native 1    0    0    2    0    1    1    0    0    0   
      Asian 12    4    6    17    16    3    4    2    7    6   
      Black or African American 9    11    10    17    21    11    9    5    7    8   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 1    1    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 90    23    26    47    57    39    33    25    38    43   
      More than one race 0    1    0    0    2    0    0    0    0    0   
    Unknown ethnicity and race 13    3    1    2    0    1    2    3    10    11   
  Temporary visa holders 0    0    4    20    35    16    17    24    45    43   
  Science and engineering 146    44    48    110    142    72    70    67    113    114   
    Science 146    44    48    110    142    72    70    67    113    114   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 109    44    48    110    142    67    59    56    90    89   
      Communication .    .    .    .    .    5    10    9    19    24   
      Computer and information sciences 18    0    0    .    .    .    1    2    4    1   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 19    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 92    86    43    25    26    97    104    162    224    253   
    Male 46    23    19    11    12    32    43    67    104    126   
    Female 46    63    24    14    14    65    61    95    120    127   
  U.S. citizens and permanent residents 92    86    41    19    24    93    100    152    213    237   
    Hispanic or Latino 6    6    0    0    3    10    9    8    17    15   
    Not Hispanic or Latino 82    78    37    19    21    80    85    136    169    172   
      American Indian or Alaska Native 1    0    0    1    0    0    1    1    2    2   
      Asian 5    3    6    2    3    5    4    7    13    15   
      Black or African American 7    4    9    1    3    11    12    18    16    21   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 69    71    22    15    15    62    63    101    133    132   
      More than one race 0    0    0    0    0    2    5    9    5    2   
    Unknown ethnicity and race 4    2    4    0    0    3    6    8    27    50   
  Temporary visa holders 0    0    2    6    2    4    4    10    11    16   
  Science and engineering 92    86    43    25    26    97    104    162    224    253   
    Science 92    86    43    25    26    97    104    162    224    253   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 7    33    21    25    26    23    29    40    51    67   
      Communication .    .    .    .    .    74    70    97    134    137   
      Computer and information sciences 33    53    22    .    .    .    5    25    39    49   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 52    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 1    1    2    0    0    0    0    1    1    0   
  Science and engineering 1    1    2    0    0    0    0    1    1    0   
    Science 1    1    2    0    0    0    0    1    1    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    1    2    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    1    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    0    .    .    .    0    0    1    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 1    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 146    44    48    110    142    72    70    67    113    114   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 146    44    48    110    142    72    70    67    113    114   
    Federal 1    1    2    0    0    0    0    1    1    0   
    Institutional 19    0    3    0    3    4    5    2    3    1   
    Nonfederal 0    1    1    0    18    15    14    22    40    52   
    Personal resources 126    42    42    110    121    53    51    42    69    61   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    0    .    .    .    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    0    .    .    .    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 869    i 852    i 897    i 994        1,036        962    i 967        963    i 1,022        1,000       
    Science 656    i 629    i 660    i 746    i 778    i 637    i 688    i 689    i 739    i 727    i
      Computer and information sciences 26    i 34    i 36    i 36    i 37    i 26    i 23    i 29    i 23    i 28    i
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 49    i 1    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i 0    i
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
        Geological and earth sciences .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
      Life sciences 392    i 356    i 374    i 395    i 412    i 406    i 368    i 374    i 405    i 420    i
        Agricultural sciences .        .        .        13    i 13    i .        0    i .        0    i 0    i
        Biological and biomedical sciences .        .        .        177    i 184    i .        191    i .        204    i 183    i
        Health sciences .        .        .        194    i 202    i .        148    i .        173    i 175    i
        Natural resources and conservation .        .        .        0    i 0    i .        0        .        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        11    i 13    i .        29    i .        28    i 62    i
      Mathematics and statistics 22    i 32    i 33    i 29    i 30    i 29    i 26    i 25    i 26    i 25    i
      Physical sciences 130    i 154    i 162    i 156    i 162    i 152    i 151    i 194    i 204    i 177    i
        Astronomy and astrophysics .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
        Chemistry .        .        .        156    i 162    i .        151    i .        204    i 177    i
        Materials science .        .        .        0    i 0    i .        0        .        0        0       
        Physics .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
      Psychology 37    i 33    i 35    i 29    i 32    i 24    i 31    i 33    i 37    i 42    i
      Social sciences .        .        .        67    i 69    i .        89    i .        44    i 35    i
        Anthropology .        .        .        9    i 9    i .        0        .        0        0       
        Economics .        .        .        24    i 25    i .        14    i .        11    i 8    i
        Political science and government .        .        .        15    i 15    i .        17    i .        8    i 7    i
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        19    i 20    i .        13    i .        12    i 9    i
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        0    i 0    i .        45    i .        13    i 11    i
      Sciences, not elsewhere classified 0    i 19    i 20    i 34    i 36    i 0    i 0    i 34    i 0    i 0    i
    Engineering 46    i 47    i 50    i .        .        57    i .        61    i .        .       
    Engineering 46    i 47    i 50    i 48    i 50    i 57    i 62    i 61    i 64    i 63    i
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
      Chemical engineering .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
      Civil engineering .        .        .        7    i 7    i .        22    i .        17    i 12    i
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        9    i 9    i .        0    i .        0    i 0    i
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        0    i 1    i .        0        .        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        21    i 23    i .        40    i .        30    i 32    i
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        2    i 0    i .        0    i .        0    i 0    i
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        9    i 10    i .        0    i .        17    i 19    i
    Non-S&E 167    i 176    i 187    i 200    i 208    i 268    i 217    i 213    i 219    i 210    i
      Business management and business administration .        .        .        36    i 37    i .        49    i .        21    i 18    i
      Communication and communications technologies .        .        .        4    i 4    i .        6    i .        3    i 2    i
      Education .        .        .        77    i 80    i .        127    i .        74    i 73    i
      Humanities .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        52    i 41    i
      Law .        .        .        4    i 4    i .        4    i .        2    i 12    i
      Social work .        .        .        0    i 0    i .        0    i .        3    i 3    i
      Visual and performing arts .        .        .        21    i 23    i .        31    i .        12    i 9    i
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        58    i 60    i .        0    i .        52    i 52    i

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 869        463        .        .        .        0        0       
    Science 656    i 401    i .        .        .        0        0       
      Computer and information sciences 26    i 19    i .        .        .        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 49    i 28    i .        .        .        0        0       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        0        0       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Life sciences 392    i 222    i .        .        .        0        0       
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Health sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Mathematics and statistics 22    i 17    i .        .        .        0        0       
      Physical sciences 130    i 91    i .        .        .        0        0       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        0        0       
        Chemistry .        .        .        .        .        0        0       
        Materials science .        .        .        .        .        0        0       
        Physics .        .        .        .        .        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Psychology 37    i 24    i .        .        .        0        0       
      Social sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Anthropology .        .        .        .        .        0        0       
        Economics .        .        .        .        .        0        0       
        Political science and government .        .        .        .        .        0        0       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0    i 0    i .        .        .        0        0       
    Engineering 46    i 22    i .        .        .        0        0       
    Engineering 46    i 22    i .        .        .        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Chemical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Civil engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
    Non-S&E 167    i 40    i .        .        .        0        0       
      Business management and business administration .        .        .        .        .        0        0       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        0        0       
      Education .        .        .        .        .        0        0       
      Humanities .        .        .        .        .        0        0       
      Law .        .        .        .        .        0        0       
      Social work .        .        .        .        .        0        0       
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies .        .        .        493        513        .        480        .        568        601       
  DOD .        .        .        26    i 27    i .        28    i .        53    i 68    i
  DOE .        .        .        7    i 7    i .        13    i .        13    i 10    i
  HHS .        .        .        191    i 200    i .        187    i .        248    i 256    i
  NASA .        .        .        4    i 4    i .        2    i .        5    i 17    i
  NSF .        .        .        201    i 210    i .        189    i .        176    i 174    i
  USDA .        .        .        6    i 6    i .        5    i .        5    i 6    i
  Other .        .        .        58    i 59    i .        56    i .        68    i 70    i

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 .    .        .        .       
2018 119    27    i 92    i .       
2017 121    29    i 92    i .       
2016 .    .        .        .       
2015 83    17    i 66    i 1    i

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

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