Rensselaer Polytechnic Institute, Troy

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 136 30.9 448 154 23 691
2020 128 29 450 145 21.5 697
2019 118 27 447 145 21.5 696
2018 112 26.7 428 144 21.3 698
2017 128 30.6 425 144 21.7 684
2016 118 28 430 151 22.3 697
2015 112 26.9 426 158 23.5 693
2014 120 29 422 160 23.9 688
2013 112 27.4 417 151 27.8 555
2012 119 29.4 412 144 26.6 555
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Number of earned doctorates, by major field of study of recipients: 2021–12
Fields 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All fields 111    130    147    164    122    142    164    135    150    136   
  Science and engineering 97    115    138    148    107    126    149    125    134    128   
    Science 41    49    55    61    47    54    60    48    51    55   
      Life science 10    5    9    15    9    11    8    7    8    12   
        Agricultural sciences .    .    .    1    .    .    .    .    1    .   
        Biological sciences 10    5    9    14    8    11    8    7    6    11   
        Health sciences .    .    .    .    1    .    .    .    1    1   
      Physical sciences and earth sciences 11    16    24    18    14    16    17    24    17    20   
        Chemistry 6    6    7    8    7    6    3    8    8    10   
        Earth, atmospheric, and ocean sciences .    1    6    3    .    1    2    1    1    1   
        Physics and astronomy 5    9    11    7    7    9    12    15    8    9   
      Mathematics and computer sciences 14    22    19    20    20    23    24    12    19    18   
        Computer sciences 7    15    14    15    11    16    17    5    11    11   
        Mathematics 7    7    5    5    9    7    7    7    8    7   
      Psychology and social sciences 6    6    3    8    4    4    11    5    7    5   
        Psychology 2    2    .    4    2    1    4    4    2    2   
        Anthropology .    .    .    1    .    .    .    .    .    .   
        Economics .    .    .    .    1    1    4    .    1    1   
        Sociology .    .    .    .    1    .    .    .    1    .   
        Other social sciences 4    4    3    3    .    2    3    1    3    2   
    Engineering 56    66    83    87    60    72    89    77    83    73   
      Aeronautical/astronautical engineering 2    6    5    9    3    1    4    6    4    .   
      Biological/biomedical sciences 4    5    12    9    5    4    9    7    9    4   
      Chemical engineering 10    10    7    13    12    10    15    11    10    10   
      Civil engineering 1    .    3    .    .    1    2    3    2    3   
      Electrical engineering 9    12    15    9    8    20    16    14    19    20   
      Industrial engineering 1    1    2    2    .    2    1    1    3    4   
      Materials/metallurgical engineering 7    5    12    6    9    4    15    9    8    9   
      Mechanical engineering 10    13    12    25    11    18    12    13    23    14   
      Other engineering 12    14    15    14    12    12    15    13    5    9   
  Non-science and engineering 14    15    9    16    15    16    15    10    16    8   
    Humanities 9    6    3    2    7    5    .    2    4    3   
      History .    .    .    .    4    4    .    .    .    .   
      Letters 3    1    .    1    1    .    .    .    2    1   
      Other humanities and arts 6    5    3    1    2    1    .    2    2    2   
    Other 5    9    6    14    8    11    15    8    12    5   
      Business management/administration 3    3    6    6    3    7    10    4    8    3   
      Communication 1    2    .    3    1    2    2    2    2    .   
      Fields not elsewhere classified (nec) 1    4    .    5    4    2    3    2    2    2   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Earned Doctorates

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 914    912    931    925    910    948    933    917    939    961   
    Male 669    666    681    676    662    654    661    681    698    693   
    Female 245    246    250    249    248    294    272    236    241    268   
  U.S. citizens and permanent residents 470    465    475    472    465    465    479    507    520    505   
    Hispanic or Latino 20    20    20    20    20    15    22    29    25    31   
    Not Hispanic or Latino 437    432    442    439    432    431    441    458    475    457   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    1    0   
      Asian 39    39    40    39    39    44    39    39    39    38   
      Black or African American 19    18    19    19    18    18    21    18    14    15   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 357    353    361    359    353    349    363    385    406    389   
      More than one race 22    22    22    22    22    20    18    16    15    15   
    Unknown ethnicity and race 13    13    13    13    13    19    16    20    20    17   
  Temporary visa holders 444    447    456    453    445    483    454    410    419    456   
  Science and engineering 914    912    931    925    910    948    933    917    939    961   
    Science 406    415    421    417    408    466    455    406    376    397   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 45    46    46    45    44    39    45    41    38    38   
      Communication .    .    .    .    .    15    13    13    15    15   
      Computer and information sciences 151    155    158    151    144    123    133    137    128    137   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 13    12    12    13    13    15    16    12    7    10   
      Mathematics and statistics 81    83    88    92    94    109    84    51    49    56   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 31    33    31    31    30    84    77    56    41    44   
      Natural resources and conservation 0    0    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 85    86    86    85    83    80    85    92    92    89   
      Social sciences .    .    .    .    .    1    2    4    6    8   
    Engineering 508    497    510    508    502    482    478    511    563    564   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 49    48    50    49    48    34    34    30    25    19   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 63    63    65    63    60    50    47    53    55    50   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 66    68    68    66    65    65    61    69    77    82   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 33    33    34    33    34    25    30    31    36    35   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 90    89    92    90    91    89    88    93    107    117   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 25    23    24    25    25    2    1    16    3    4   
      Mechanical engineering 100    94    98    100    98    89    85    92    88    85   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 52    51    51    52    50    43    48    58    56    58   
      Other engineering 30    28    28    30    31    85    84    69    116    114   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 110    113    109    111    111    141    182    226    72    68   
    Male 76    78    75    77    77    105    136    190    61    56   
    Female 34    35    34    34    34    36    46    36    11    12   
  U.S. citizens and permanent residents 68    70    67    68    68    112    146    196    51    49   
    Hispanic or Latino 6    6    6    6    6    5    9    6    3    3   
    Not Hispanic or Latino 61    63    60    61    61    102    125    178    47    45   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 5    5    5    5    5    6    10    9    1    1   
      Black or African American 3    3    3    3    3    4    3    6    2    1   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 52    54    51    52    52    90    111    160    44    43   
      More than one race 1    1    1    1    1    2    1    3    0    0   
    Unknown ethnicity and race 1    1    1    1    1    5    12    12    1    1   
  Temporary visa holders 42    43    42    43    43    29    36    30    21    19   
  Science and engineering 110    113    109    111    111    141    182    226    72    68   
    Science 49    50    49    50    49    41    51    59    26    14   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 1    1    1    1    1    2    1    1    1    1   
      Communication .    .    .    .    .    1    1    0    0    0   
      Computer and information sciences 13    12    12    13    12    9    16    38    10    6   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0    0    0    1    0    0   
      Mathematics and statistics 29    31    30    30    30    15    22    7    4    4   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 3    3    3    3    3    13    10    8    7    1   
      Natural resources and conservation 0    0    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 3    3    3    3    3    1    1    4    4    2   
      Social sciences .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
    Engineering 61    63    60    61    62    100    131    167    46    54   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 1    1    1    1    1    1    2    3    1    1   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 3    3    3    3    3    2    0    5    2    2   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 5    5    5    5    5    3    7    4    3    3   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    2    2    4    4   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 6    6    6    6    6    5    10    23    11    10   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 1    1    1    1    1    0    0    2    4    6   
      Mechanical engineering 43    45    42    43    44    64    80    92    7    18   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 2    2    2    2    2    6    6    3    6    6   
      Other engineering 0    0    0    0    0    19    24    33    8    4   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 246    250    250    246    239    273    310    301    295    223   
  Science and engineering 246    250    250    246    239    273    310    301    295    223   
    Science 88    92    91    88    85    111    113    114    113    84   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 10    10    10    10    10    10    14    13    13    10   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    1    0    0   
      Computer and information sciences 36    39    38    36    33    45    44    45    45    20   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 5    5    5    5    5    6    4    4    3    5   
      Mathematics and statistics 8    8    8    8    8    14    12    19    13    15   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 5    5    5    5    5    8    8    6    7    11   
      Natural resources and conservation 0    0    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 24    25    25    24    24    28    30    25    31    23   
      Social sciences .    .    .    .    .    0    1    1    1    0   
    Engineering 158    158    159    158    154    162    197    187    182    139   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 11    12    12    11    11    9    14    9    9    4   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 16    16    16    16    15    14    18    15    14    9   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 20    21    21    20    20    19    24    28    30    22   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 6    6    6    6    6    7    9    10    12    6   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 32    32    33    32    31    33    44    44    47    33   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 8    7    7    8    7    0    0    6    0    0   
      Mechanical engineering 30    30    30    30    29    30    38    36    29    22   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 18    18    18    18    17    20    26    22    17    16   
      Other engineering 17    16    16    17    18    30    24    17    24    27   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 914    912    931    925    910    948    933    917    939    961   
  Fellowships 63    63    62    63    62    80    74    80    67    76   
    Federal 24    23    23    24    24    0    0    24    13    26   
    Institutional 39    40    39    39    38    80    74    53    54    46   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    3    0    4   
  Research assistantships 336    345    344    336    326    356    394    405    441    404   
    Federal 222    227    227    222    215    273    310    270    280    196   
    Institutional 81    82    82    81    79    83    84    116    139    94   
    Nonfederal 33    36    35    33    32    0    0    19    22    114   
  Teaching assistantships 338    340    342    339    326    346    313    350    326    322   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 338    340    342    339    326    346    313    350    326    322   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 177    164    183    187    196    166    152    82    105    159   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    7    2    1   
    Institutional 8    8    8    8    8    25    27    11    35    36   
    Nonfederal 5    5    5    6    6    0    0    5    0    0   
    Personal resources 164    151    170    173    182    141    125    59    68    122   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 243    254    254    94    73    70    83    82    85    80   
    Science 97    108    108    41    39    25    32    32    20    37   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 23    23    23    15    13    5    2    1    2    8   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 10    10    10    3    1    10    10    8    0    10   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    2   
      Mathematics and statistics 1    12    12    6    6    1    1    0    2    1   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 18    18    18    1    3    1    6    7    3    1   
      Natural resources and conservation 9    9    9    4    3    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 36    36    36    12    13    8    11    14    13    15   
      Social sciences .    .    .    .    .    0    2    2    0    0   
    Engineering 146    146    146    53    34    45    51    50    65    43   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 66    66    66    13    8    27    30    24    26    2   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 8    8    8    12    10    1    0    1    1    5   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 8    8    8    3    1    1    1    1    1    3   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 6    6    6    5    4    3    5    8    13    10   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 0    0    0    1    1    0    0    0    0    0   
      Mechanical engineering 36    36    36    15    10    2    7    13    16    10   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 22    22    22    4    0    4    4    3    3    3   
      Other engineering 0    0    0    0    0    7    4    0    5    10   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 76    80    80    47    42    42    49    49    50    43   
  Science and engineering 76    80    80    47    42    42    49    49    50    43   
    Science 29    33    33    17    23    17    11    19    10    22   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 2    2    2    6    5    0    0    0    1    5   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 3    3    3    1    1    10    3    5    0    6   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    1   
      Mathematics and statistics 0    4    4    0    4    0    0    0    0    1   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 5    5    5    0    3    1    2    5    2    1   
      Natural resources and conservation 5    5    5    3    2    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 14    14    14    7    8    6    6    9    7    8   
      Social sciences .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
    Engineering 47    47    47    30    19    25    38    30    40    21   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 25    25    25    7    4    19    30    17    18    2   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 2    2    2    6    6    1    0    0    0    2   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 1    1    1    1    0    0    0    1    1    1   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 2    2    2    3    1    2    2    4    8    2   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Mechanical engineering 15    15    15    13    8    1    2    8    9    8   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 2    2    2    0    0    0    3    0    0    0   
      Other engineering 0    0    0    0    0    2    1    0    4    6   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.