Saint Martin's U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 612 88.7 691 843 92.8 909
2020 612 87.9 697 896 97.9 915
2019 613 88.2 696
2018 635 91 698
2017 626 91.6 684
2016 643 92.3 697
2015 634 91.6 693
2014 648 94.2 688
2013 534 96.2 555
2012 525 94.6 555
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 26    28    26    16    16    15    19    10    11    17   
    Male 23    20    24    13    13    10    15    8    10    12   
    Female 3    8    2    3    3    5    4    2    1    5   
  U.S. citizens and permanent residents 22    26    22    14    15    14    14    5    9    12   
    Hispanic or Latino 1    1    1    0    1    0    0    0    0    1   
    Not Hispanic or Latino 21    21    14    13    13    13    13    4    9    5   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 4    7    5    2    1    0    2    1    1    1   
      Black or African American 0    2    1    0    0    0    2    0    1    0   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 16    11    7    10    10    12    8    2    6    3   
      More than one race 1    1    1    1    2    1    1    1    1    1   
    Unknown ethnicity and race 0    4    7    1    1    1    1    1    0    6   
  Temporary visa holders 4    2    4    2    1    1    5    5    2    5   
  Science and engineering 26    28    26    16    16    15    19    10    11    17   
    Science 10    14    10    4    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 10    14    10    4    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 16    14    16    12    16    15    19    10    11    17   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 6    10    10    6    8    6    13    10    8    4   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    13   
      Mechanical engineering 10    4    6    6    8    9    6    0    3    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 8    5    5    10    3    3    3    7    3    11   
    Male 4    4    2    7    2    3    3    6    3    9   
    Female 4    1    3    3    1    0    0    1    0    2   
  U.S. citizens and permanent residents 8    4    5    10    3    3    3    7    3    8   
    Hispanic or Latino 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Not Hispanic or Latino 7    3    3    9    3    3    3    7    2    6   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 2    0    0    1    1    1    1    2    1    3   
      Black or African American 1    0    0    1    0    1    0    0    0    1   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 3    3    2    6    2    1    2    5    1    2   
      More than one race 1    0    1    1    0    0    0    0    0    0   
    Unknown ethnicity and race 1    1    2    1    0    0    0    0    1    2   
  Temporary visa holders 0    1    0    0    0    0    0    0    0    3   
  Science and engineering 8    5    5    10    3    3    3    7    3    11   
    Science 2    1    2    1    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 2    1    2    1    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 6    4    3    9    3    3    3    7    3    11   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 4    2    2    5    2    0    0    2    2    5   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    6   
      Mechanical engineering 2    2    1    4    1    3    3    5    1    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 11    10    12    6    3    2    3    1    0    2   
  Science and engineering 11    10    12    6    3    2    3    1    0    2   
    Science 6    6    6    3    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 6    6    6    3    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 5    4    6    3    3    2    3    1    0    2   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 3    4    5    3    2    0    2    1    0    0   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    2   
      Mechanical engineering 2    0    1    0    1    2    1    0    0    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 26    28    26    16    16    15    19    10    11    17   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 2    0    3    4    2    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 2    0    3    4    2    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 24    28    23    12    14    15    19    10    11    17   
    Federal 11    10    12    6    3    2    3    1    0    2   
    Institutional 1    2    3    0    2    2    1    1    0    2   
    Nonfederal 1    0    0    0    0    0    0    0    1    0   
    Personal resources 11    16    8    6    9    11    15    8    10    13   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    0   
      Mechanical engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    0   
      Mechanical engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 96        58        .        .        .        .        .        .        .        .       
    Science 64        38        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Computer and information sciences 0        0        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 24        16        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Life sciences 23        21        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Health sciences .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Mathematics and statistics 0        0        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Physical sciences 0        0        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Chemistry .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Materials science .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Physics .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Psychology 0        0        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Social sciences .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Anthropology .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Economics .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Political science and government .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Sciences, not elsewhere classified 17        1        .        .        .        .        .        .        .        .       
    Engineering 28        0        .        .        .        .        .        .        .        .       
    Engineering 28        0        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Chemical engineering .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Civil engineering .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
    Non-S&E 4        20        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Business management and business administration .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Education .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Humanities .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Law .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Social work .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 96        25        .        .        .        0        0       
    Science 64        25        .        .        .        0        0       
      Computer and information sciences 0        0        .        .        .        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 24        15        .        .        .        0        0       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        0        0       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Life sciences 23        10        .        .        .        0        0       
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Health sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Mathematics and statistics 0        0        .        .        .        0        0       
      Physical sciences 0        0        .        .        .        0        0       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        0        0       
        Chemistry .        .        .        .        .        0        0       
        Materials science .        .        .        .        .        0        0       
        Physics .        .        .        .        .        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Psychology 0        0        .        .        .        0        0       
      Social sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Anthropology .        .        .        .        .        0        0       
        Economics .        .        .        .        .        0        0       
        Political science and government .        .        .        .        .        0        0       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 17        0        .        .        .        0        0       
    Engineering 28        0        .        .        .        0        0       
    Engineering 28        0        .        .        .        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Chemical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Civil engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
    Non-S&E 4        0        .        .        .        0        0       
      Business management and business administration .        .        .        .        .        0        0       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        0        0       
      Education .        .        .        .        .        0        0       
      Humanities .        .        .        .        .        0        0       
      Law .        .        .        .        .        0        0       
      Social work .        .        .        .        .        0        0       
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
  DOD .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
  DOE .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
  HHS .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
  NASA .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
  NSF .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
  USDA .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       
  Other .        .        .        .        .        .        .        .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 .    .        .        .       
2018 .    .        .        .       
2017 .    .        .        .       
2016 .    .        .        .       
2015 .    .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

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