Seattle Pacific U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 288 64.6 448 540 78.3 691 708 78.1 909
2020 306 68.2 450 529 76.1 697 715 78.3 915
2019 285 64 447 528 76.1 696 703 77.2 913
2018 250 58.7 428 527 75.7 698 674 74.3 910
2017 279 65.9 425 519 76.1 684 646 72.3 897
2016 271 63.3 430 534 76.8 697 640 71.8 895
2015 312 73.4 426 527 76.2 693 628 70.3 897
2014 279 66.4 422 615 69.6 887
2013 280 67.4 417 570 64.8 884
2012 287 69.9 412 589 66.3 892
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Number of earned doctorates, by major field of study of recipients: 2021–12
Fields 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All fields 21    16    21    31    20    24    14    21    20    17   
  Science and engineering 15    5    11    18    12    8    10    11    10    14   
    Science 15    5    11    18    12    8    10    11    10    14   
      Psychology and social sciences 15    5    11    18    12    8    10    11    10    14   
        Psychology 15    5    11    18    12    8    10    11    10    14   
  Non-science and engineering 6    11    10    13    8    16    4    10    10    3   
    Education 6    11    10    13    7    16    4    10    10    3   
      Education administration 2    2    3    2    4    3    2    2    1    .   
      Education research .    6    3    5    1    4    2    6    8    2   
      Teacher education .    1    1    .    .    .    .    .    .    .   
      Teaching fields 3    .    2    3    1    6    .    2    .    1   
      Other education 1    2    1    3    1    3    .    .    1    .   
    Humanities .    .    .    .    1    .    .    .    .    .   
      Other humanities and arts .    .    .    .    1    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Earned Doctorates

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 54    57    55    54    58    58    57    0    .    .   
    Male 10    10    10    10    10    17    17    0    .    .   
    Female 44    47    45    44    48    41    40    0    .    .   
  U.S. citizens and permanent residents 54    57    55    54    58    58    57    0    .    .   
    Hispanic or Latino 35    36    35    35    35    58    57    0    .    .   
    Not Hispanic or Latino 19    21    20    19    23    0    0    0    .    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Asian 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Black or African American 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      White 19    21    20    19    23    0    0    0    .    .   
      More than one race 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Unknown ethnicity and race 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Temporary visa holders 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 54    57    55    54    58    58    57    0    .    .   
    Science 54    57    55    54    58    58    57    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 54    57    55    54    58    58    57    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 31    31    30    31    32    32    32    0    .    .   
    Male 3    3    3    3    5    6    6    0    .    .   
    Female 28    28    27    28    27    26    26    0    .    .   
  U.S. citizens and permanent residents 31    31    30    31    32    32    32    0    .    .   
    Hispanic or Latino 21    20    20    21    21    32    32    0    .    .   
    Not Hispanic or Latino 10    11    10    10    9    0    0    0    .    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Asian 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Black or African American 2    2    2    2    2    0    0    0    .    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      White 8    9    8    8    7    0    0    0    .    .   
      More than one race 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Unknown ethnicity and race 0    0    0    0    2    0    0    0    .    .   
  Temporary visa holders 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 31    31    30    31    32    32    32    0    .    .   
    Science 31    31    30    31    32    32    32    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 31    31    30    31    32    32    32    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 25    25    25    25    25    58    57    0    .    .   
  Science and engineering 25    25    25    25    25    58    57    0    .    .   
    Science 25    25    25    25    25    58    57    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 25    25    25    25    25    58    57    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 54    57    55    54    58    58    57    0    .    .   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Research assistantships 0    0    0    0    1    0    0    0    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    1    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Other types of support 54    57    55    54    57    58    57    0    .    .   
    Federal 25    25    25    25    25    58    57    0    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    3    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Personal resources 29    32    30    29    29    0    0    0    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 683        643        724        870        996        1,016        1,101        1,125        1,490        1,481       
    Science 81        124        205        235        248        219        231        227        172        289       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        3        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        11       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        0        0        0        0        0        11       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 46        31        24        18        34        36        71        65        115        194       
        Agricultural sciences .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        34        36        71        65        115        194       
        Health sciences .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 3        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 7        18        22        43        81        49        27        33        55        79       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry .        .        .        .        81        49        27        33        55        79       
        Materials science .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Physics .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Psychology 25        75        159        174        133        131        133        129        2        5       
      Social sciences .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Economics .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 0        0        0        0        .        .        .        .        .        .       
    Engineering 0        0        0        0        0        9        13        0        0        12       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        0        0        0        0        0        12       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        0        9        13        0        0        0       
    Non-S&E 602        519        519        635        748        788        857        898        1,318        1,180       
      Business management and business administration .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Education .        .        .        .        748        788        857        898        1,318        1,180       
      Humanities .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Law .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Social work .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 683        630        .        .        .        0        0       
    Science 81        35        .        .        .        0        0       
      Computer and information sciences 0        0        .        .        .        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0        0        .        .        .        0        0       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        0        0       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Life sciences 46        18        .        .        .        0        0       
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Health sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Mathematics and statistics 3        0        .        .        .        0        0       
      Physical sciences 7        0        .        .        .        0        0       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        0        0       
        Chemistry .        .        .        .        .        0        0       
        Materials science .        .        .        .        .        0        0       
        Physics .        .        .        .        .        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Psychology 25        17        .        .        .        0        0       
      Social sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Anthropology .        .        .        .        .        0        0       
        Economics .        .        .        .        .        0        0       
        Political science and government .        .        .        .        .        0        0       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        .        .        .        0        0       
    Engineering 0        0        .        .        .        0        0       
    Engineering 0        0        .        .        .        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Chemical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Civil engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
    Non-S&E 602        595        .        .        .        0        0       
      Business management and business administration .        .        .        .        .        0        0       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        0        0       
      Education .        .        .        .        .        0        0       
      Humanities .        .        .        .        .        0        0       
      Law .        .        .        .        .        0        0       
      Social work .        .        .        .        .        0        0       
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies .        .        .        .        813        850        915        931        1,126        1,071       
  DOD .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
  DOE .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
  HHS .        .        .        .        155        198        198        192        81        83       
  NASA .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
  NSF .        .        .        .        658        652        717        739        1,045        988       
  USDA .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       
  Other .        .        .        .        0        0        0        0        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 .    .        .        .       
2018 .    .        .        .       
2017 47    19        28        .       
2016 54    16        38        .       
2015 49    17        32        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Open printer friendly view

Back to Top of page.