Suffolk U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 325 72.8 448 510 74 691 539 59.7 909
2020 323 72 450 502 72.3 697 528 58.1 915
2019 330 74 447 560 80.6 696 565 96 589 537 59.2 913
2018 310 72.6 428 582 83.5 698 546 60.4 910
2017 358 84.4 425 595 87.1 684 554 62.1 897
2016 336 78.3 430 447 64.4 697 573 64.3 895
2015 340 80 426 453 65.7 693 590 66.1 897
2014 276 65.7 422 409 59.8 688 562 63.7 887
2013 293 70.5 417 563 64 884
2012 289 70.4 412 608 68.4 892
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Number of earned doctorates, by major field of study of recipients: 2021–12
Fields 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All fields 13    14    13    15    7    10    10    22    17    16   
  Science and engineering 11    11    6    13    7    10    10    22    17    15   
    Science 11    11    6    13    7    10    10    22    17    15   
      Life science .    .    .    .    .    1    .    .    .    .   
        Biological sciences .    .    .    .    .    1    .    .    .    .   
      Psychology and social sciences 11    11    6    13    7    9    10    22    17    15   
        Psychology 10    11    6    12    7    9    10    18    10    11   
        Economics 1    .    .    1    .    .    .    4    7    4   
  Non-science and engineering 2    3    7    2    .    .    .    .    .    1   
    Other 2    3    7    2    .    .    .    .    .    1   
      Business management/administration .    .    1    .    .    .    .    .    .    1   
      Fields not elsewhere classified (nec) 2    3    6    2    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Earned Doctorates

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 68    71    43    34    27    111    107    136    .    .   
    Male 13    38    7    7    5    34    33    35    .    .   
    Female 55    33    36    27    22    77    74    101    .    .   
  U.S. citizens and permanent residents 63    65    40    29    26    90    88    105    .    .   
    Hispanic or Latino 5    3    1    1    0    13    7    10    .    .   
    Not Hispanic or Latino 56    61    39    28    26    74    75    89    .    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Asian 3    3    3    1    2    2    4    8    .    .   
      Black or African American 8    8    4    1    2    11    3    6    .    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    1    0    0    0    0    0    0    .    .   
      White 45    47    31    25    22    60    66    71    .    .   
      More than one race 0    2    1    1    0    1    2    4    .    .   
    Unknown ethnicity and race 2    1    0    0    0    3    6    6    .    .   
  Temporary visa holders 5    6    3    5    1    21    19    31    .    .   
  Science and engineering 67    58    38    34    27    111    107    136    .    .   
    Science 67    58    38    34    27    111    107    136    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    14    18    27    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 33    27    24    19    20    51    50    61    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 34    31    14    15    7    46    39    48    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 1    13    5    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 1    13    5    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 36    43    36    31    22    166    158    171    .    .   
    Male 7    23    8    7    7    52    62    70    .    .   
    Female 29    20    28    24    15    114    96    101    .    .   
  U.S. citizens and permanent residents 34    39    32    31    21    162    155    160    .    .   
    Hispanic or Latino 2    2    1    1    1    24    13    11    .    .   
    Not Hispanic or Latino 31    37    31    30    20    130    129    129    .    .   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    1    1    .    .   
      Asian 1    2    3    4    1    11    5    9    .    .   
      Black or African American 3    0    3    4    3    18    19    24    .    .   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      White 26    35    25    21    16    100    103    94    .    .   
      More than one race 1    0    0    1    0    1    1    1    .    .   
    Unknown ethnicity and race 1    0    0    0    0    8    13    20    .    .   
  Temporary visa holders 2    4    4    0    1    4    3    11    .    .   
  Science and engineering 33    35    36    31    22    166    158    171    .    .   
    Science 33    35    36    31    22    166    158    171    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    17    13    17    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 19    21    21    16    15    42    40    41    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 14    14    15    15    7    107    105    113    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 3    8    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    8    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 3    0    0    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 11    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 11    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Science 11    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 2    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 9    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 68    71    43    34    27    111    107    136    .    .   
  Fellowships 14    0    0    0    19    0    0    5    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 14    0    0    0    19    0    0    5    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Research assistantships 2    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 2    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Other types of support 52    71    43    34    8    111    107    131    .    .   
    Federal 11    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Institutional 18    26    22    21    1    99    0    2    .    .   
    Nonfederal 0    0    0    0    1    5    0    1    .    .   
    Personal resources 23    45    21    13    6    7    107    128    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    0    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 2,043        2,106        1,940        1,769    i 1,679        1,492        1,305        1,534        1,551        1,303       
    Science 569        769        1,107        954    i 884    i 714    i 546        709        741        471       
      Computer and information sciences 0        0        0        0    i 0    i 0    i 38        49        150        147       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 28        28        0        0    i 0    i 0    i 0        0        0        0       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences 28        28        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
      Life sciences 33        29        99        94    i 91    i 87    i 47        40        37        34       
        Agricultural sciences 0        0        .        .        1    i 1    i 0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 33        29        .        .        35    i 32    i 47        40        37        34       
        Health sciences 0        0        .        .        50    i 49    i 0        0        0        0       
        Natural resources and conservation 0        0        .        .        1    i 1    i 0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        .        .        4    i 4    i 0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 0        0        1        1    i 1    i 1    i 0        128        333        235       
      Physical sciences 70        100        336        299    i 263    i 226    i 66        72        154        39       
        Astronomy and astrophysics 0        0        .        .        24    i 19    i 0        0        0        0       
        Chemistry 69        97        .        .        97    i 92    i 66        72        142        28       
        Materials science 0        0        .        .        16    i 12    i 0        0        0        0       
        Physics 1        3        .        .        111    i 92    i 0        0        12        11       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        .        .        15    i 11    i 0        0        0        0       
      Psychology 438        584        671        560    i 451    i 342    i 59        22        16        16       
      Social sciences 0        0        .        .        78    i 58    i 336        398        51        0       
        Anthropology 0        0        .        .        2    i 1    i 0        0        0        0       
        Economics 0        0        .        .        10    i 10    i 307        335        0        0       
        Political science and government 0        0        .        .        11    i 11    i 0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        .        .        22    i 15    i 0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        .        .        33    i 21    i 29        63        51        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        28        0        0    i 0    i 0    i 0        0        0        0       
    Engineering .        .        0        0    i .        .        .        .        .        .       
    Engineering 66        76        0        0    i 0    i 0    i 79        48        7        6       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 66        76        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        .        .        0    i 0    i 79        48        7        6       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        .        .        0    i 0    i 0        0        0        0       
    Non-S&E 1,408        1,261        833        815    i 795    i 778    i 680        777        803        826       
      Business management and business administration 715        903        .        .        210    i 158    i 524        620        177        115       
      Communication and communications technologies 0        0        .        .        30    i 40    i 0        0        289        321       
      Education 138        241        .        .        184    i 182    i 57        3        0        0       
      Humanities 0        0        .        .        134    i 115    i 4        68        65        18       
      Law 316        44        .        .        88    i 68    i 62        82        251        321       
      Social work 0        0        .        .        30    i 25    i 0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        .        .        23    i 26    i 0        0        12        6       
      Non-S&E, not elsewhere classified 239        73        .        .        96    i 164    i 33        4        9        45       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 2,043        634        0        1,261        0        148        0       
    Science 569        568        0        0        0        1        0       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 28        28        0        0        0        0        0       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences 28        28        0        0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 33        33        0        0        0        0        0       
        Agricultural sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 33        33        0        0        0        0        0       
        Health sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Natural resources and conservation 0        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 70        69        0        0        0        1        0       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry 69        69        0        0        0        0        0       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 1        0        0        0        0        1        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Psychology 438        438        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government 0        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 66        66        0        0        0        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 66        66        0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Non-S&E 1,408        0        0        1,261        0        147        0       
      Business management and business administration 715        0        0        715        0        0        0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0       
      Education 138        0        0        0        0        138        0       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0       
      Law 316        0        0        316        0        0        0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 239        0        0        230        0        9        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies 634        844        .        .        576        413        250        317        360        249       
  DOD 0        0        .        .        66    i 51    i 0        0        0        0       
  DOE 0        0        .        .        25    i 18    i 0        25        0        14       
  HHS 438        584        .        .        318    i 229    i 72        36        0        0       
  NASA 66        76        .        .        21    i 14    i 0        0        0        0       
  NSF 130        156        .        .        99    i 65    i 145        215        289        184       
  USDA 0        0        .        .        2    i 2    i 0        0        0        0       
  Other 0        28        .        .        45    i 34    i 33        41        71        51       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 .    .        .        .       
2018 .    .        .        .       
2017 245    66    i 179    i .       
2016 127    47    i 80    i .       
2015 127    47        80        0       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space .    8    .    .    .   
    Agricultural sciences .    0    .    .    .   
    Biological and biomedical sciences .    2    .    .    .   
    Computer and information sciences .    0    .    .    .   
    Engineering .    0    .    .    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    0    .    .    .   
    Health sciences .    0    .    .    .   
    Mathematics and statistics .    0    .    .    .   
    Natural resources and conservation .    0    .    .    .   
    Physical sciences .    2    .    .    .   
    Psychology .    1    .    .    .   
    Social sciences .    1    .    .    .   
    Other .    0    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space .    .    0    .    .   
    Agricultural sciences .    .    0    .    .   
    Biological and biomedical sciences .    .    0    .    .   
    Computer and information sciences .    .    0    .    .   
    Engineering .    .    0    .    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    0    .    .   
    Health sciences .    .    0    .    .   
    Mathematics and statistics .    .    0    .    .   
    Natural resources and conservation .    .    0    .    .   
    Physical sciences .    .    0    .    .   
    Psychology .    .    0    .    .   
    Social sciences .    .    0    .    .   
    Other .    .    0    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.