U. Maryland, Eastern Shore

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 316 70.8 448 597 86.5 691 305 52.7 583 357 39.8 909
2020 328 73.1 450 573 82.4 697 364 40.3 915
2019 299 67.2 447 555 79.9 696 307 52.5 589 371 41.2 913
2018 323 75.7 428 556 79.8 698 408 45.3 910
2017 311 73.4 425 600 87.8 684 203 35.8 575 358 40.4 897
2016 306 71.4 430 600 86.2 697 344 39 895
2015 301 70.9 426 584 84.4 693 197 35.1 570 322 36.5 897
2014 289 68.7 422 553 80.6 688 328 37.5 887
2013 308 74.1 417 474 85.5 555 197 34.1 588 338 38.8 884
2012 253 61.7 412 394 71.2 555 362 41.1 892
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Number of earned doctorates, by major field of study of recipients: 2021–12
Fields 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All fields 15    13    18    13    13    16    15    19    13    25   
  Science and engineering 8    10    10    8    6    9    4    8    7    7   
    Science 8    10    10    8    6    9    4    8    7    7   
      Life science 6    7    6    5    5    4    2    7    3    3   
        Agricultural sciences 2    4    4    5    3    4    1    4    1    2   
        Biological sciences 3    3    2    .    1    .    1    2    2    1   
        Health sciences 1    .    .    .    1    .    .    1    .    .   
      Physical sciences and earth sciences 2    1    2    2    1    3    .    .    1    .   
        Chemistry 1    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
        Earth, atmospheric, and ocean sciences 1    1    2    2    1    3    .    .    1    .   
      Psychology and social sciences .    2    2    1    .    2    2    1    3    4   
        Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    1   
        Political science and government .    .    .    .    .    1    .    .    .    1   
        Other social sciences .    2    2    1    .    1    2    1    3    2   
  Non-science and engineering 7    3    8    5    7    7    11    11    6    18   
    Education .    .    1    .    .    .    1    1    2    .   
      Education administration .    .    1    .    .    .    1    1    2    .   
    Humanities .    .    .    .    .    1    .    .    1    .   
      History .    .    .    .    .    1    .    .    .    .   
      Other humanities and arts .    .    .    .    .    .    .    .    1    .   
    Other 7    3    7    5    7    6    10    10    3    18   
      Business management/administration 7    3    7    5    7    6    10    10    3    18   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Earned Doctorates

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 32    41    44    44    26    28    35    39    48    124   
    Male 16    18    18    21    14    15    19    22    22    56   
    Female 16    23    26    23    12    13    16    17    26    68   
  U.S. citizens and permanent residents 26    35    35    35    16    19    15    21    36    105   
    Hispanic or Latino 0    0    0    1    0    0    0    1    3    3   
    Not Hispanic or Latino 20    28    33    33    16    19    15    19    31    99   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 3    0    1    1    0    0    0    0    0    3   
      Black or African American 13    26    22    13    9    10    10    11    22    74   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 4    1    5    4    2    3    0    3    5    21   
      More than one race 0    1    5    15    5    6    5    5    4    1   
    Unknown ethnicity and race 6    7    2    1    0    0    0    1    2    3   
  Temporary visa holders 6    6    9    9    10    9    20    18    12    19   
  Science and engineering 31    40    41    41    23    25    32    39    48    124   
    Science 31    40    41    41    23    25    32    39    48    124   
      Agricultural and veterinary sciences 11    7    7    10    7    7    4    4    3    40   
      Biological and biomedical sciences 0    2    0    1    1    3    2    1    9    30   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 14    18    16    16    8    8    13    15    7    5   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    3    4    5    1    1    2    8    14    24   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 1    0    1    0    0    0    2    2    1    .   
      Social sciences 5    10    13    9    6    6    9    9    14    25   
    Engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
    Health 1    1    3    3    3    3    3    0    0    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 1    1    3    3    3    3    3    0    0    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 74    80    82    78    76    86    81    76    72    27   
    Male 28    34    40    36    46    34    32    28    27    15   
    Female 46    46    42    42    30    52    49    48    45    12   
  U.S. citizens and permanent residents 58    60    61    61    54    64    60    61    54    18   
    Hispanic or Latino 5    5    7    6    0    5    5    3    1    0   
    Not Hispanic or Latino 43    48    51    53    54    59    55    56    53    17   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 4    3    1    2    2    2    1    0    1    1   
      Black or African American 16    15    20    24    37    30    30    36    30    11   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 11    15    13    12    7    14    15    16    18    5   
      More than one race 12    15    17    15    8    13    9    4    4    0   
    Unknown ethnicity and race 10    7    3    2    0    0    0    2    0    1   
  Temporary visa holders 16    20    21    17    22    22    21    15    18    9   
  Science and engineering 71    74    75    74    74    84    80    76    72    27   
    Science 71    74    75    74    74    84    80    76    72    27   
      Agricultural and veterinary sciences 24    26    22    18    8    10    9    15    18    2   
      Biological and biomedical sciences 10    12    16    17    17    27    27    27    23    5   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 13    13    17    15    14    14    9    4    5    19   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 20    18    16    22    29    29    32    21    20    1   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    0    0    2    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 1    2    1    0    2    2    0    1    0    .   
      Social sciences 3    3    3    2    2    2    3    8    6    0   
    Engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
    Health 3    6    7    4    2    2    1    0    0    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 3    6    7    4    2    2    1    0    0    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 5    9    12    10    0    0    5    2    0    31   
  Science and engineering 5    9    11    9    0    0    5    2    0    31   
    Science 5    9    11    9    0    0    5    2    0    31   
      Agricultural and veterinary sciences 5    3    5    5    0    0    0    0    0    6   
      Biological and biomedical sciences 0    2    0    0    0    0    0    0    0    13   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    1    1    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    3    4    4    0    0    0    0    0    12   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    1    0    0    0    0    0    0    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    5    2    0    0   
    Engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
    Health 0    0    1    1    0    0    0    0    0    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    1    1    0    0    0    0    0    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 32    41    44    44    26    28    35    39    48    124   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    30   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    13   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    17   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 10    11    13    10    0    0    0    0    0    32   
    Federal 5    7    12    10    0    0    0    0    0    18   
    Institutional 3    4    1    0    0    0    0    0    0    14   
    Nonfederal 2    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 2    9    7    7    0    0    2    0    2    11   
    Federal 0    2    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 2    7    7    7    0    0    2    0    2    11   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 20    21    24    27    26    28    33    39    46    51   
    Federal 0    0    0    0    0    0    5    2    0    0   
    Institutional 3    0    0    0    2    2    0    25    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    2    16   
    Personal resources 17    21    24    27    24    26    28    12    44    35   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 2    3    1    3    2    2    3    3    2    0   
    Science 2    3    1    3    2    2    3    2    1    0   
      Agricultural and veterinary sciences 2    2    0    1    1    1    1    1    0    0   
      Biological and biomedical sciences 0    1    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    1    2    1    1    2    1    1    0   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Engineering .    .    .    .    .    0    0    1    1    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    0    0    1    1    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
    Health 2    0    0    0    1    1    1    0    1    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 2    0    0    0    1    1    1    0    1    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 3    2    1    3    3    3    4    3    3    0   
  Science and engineering 2    2    1    3    2    2    3    3    2    0   
    Science 2    2    1    3    2    2    3    2    1    0   
      Agricultural and veterinary sciences 2    2    0    1    1    1    1    1    0    0   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    1    2    1    1    2    1    1    0   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    0    0    0    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    .   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Engineering .    .    .    .    .    0    0    1    1    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    0    0    1    1    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
    Health 1    0    0    0    1    1    1    0    1    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 1    0    0    0    1    1    1    0    1    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 8,636        8,092        7,133        4,941        7,403        8,250        9,700        8,982        8,826        7,309       
    Science 8,492        7,964        7,088        4,898        7,373        8,175        9,318        8,723        8,671        7,174       
      Computer and information sciences 0        0        0        115        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 4,182        3,454        4,369        2,775        5,287        3,210        4,724        3,942        3,859        2,013       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        296        0        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        4        0       
        Ocean sciences and marine sciences 4,182        3,454        4,073        2,358        5,287        3,210        3,013        2,437        2,265        672       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        417        0        0        1,711        1,505        1,590        1,341       
      Life sciences 4,310        2,572        721        201        2,017        4,965        4,594        4,766        4,812        5,158       
        Agricultural sciences 3,516        1,885        386        194        1,893        4,433        3,512        4,658        4,528        4,370       
        Biological and biomedical sciences 120        269        0        0        106        469        455        0        200        754       
        Health sciences 635        259        106        7        18        63        627        108        77        0       
        Natural resources and conservation 39        159        229        0        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        7        34       
      Mathematics and statistics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 0        1,243        1,278        1,305        69        0        0        15        0        3       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry 0        7        0        0        0        0        0        15        0        3       
        Materials science 0        0        0        0        32        0        0        0        0        0       
        Physics 0        0        0        0        37        0        0        0        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        1,236        1,278        1,305        0        0        0        0        0        0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        695        720        502        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government 0        695        193        77        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        527        335        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        90        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 144        128        40        43        30        0        313        259        115        91       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 144        49        0        0        0        0        0        217        33        2       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        76        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        3        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        0        0        30        0        60        36        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        40        0        0        0        213        0        61        33       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        0        0        0        0        40        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        43        0        0        0        6        21        56       
    Non-S&E 0        0        5        0        0        75        69        0        40        44       
      Business management and business administration 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Education 0        0        0        0        0        75        69        0        40        10       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Law 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        5        0        0        0        0        0        0        34       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 8,636        8,346        153        10        19        0        108       
    Science 8,492        8,221        153        10        0        0        108       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 4,182        4,182        0        0        0        0        0       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences 4,182        4,182        0        0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 4,310        4,039        153        10        0        0        108       
        Agricultural sciences 3,516        3,263        135        10        0        0        108       
        Biological and biomedical sciences 120        120        0        0        0        0        0       
        Health sciences 635        635        0        0        0        0        0       
        Natural resources and conservation 39        21        18        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 0        0        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry 0        0        0        0        0        0        0       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 0        0        0        0        0        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government 0        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 144        125        0        0        19        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 144        125        0        0        19        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Non-S&E 0        0        0        0        0        0        0       
      Business management and business administration 0        0        0        0        0        0        0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0       
      Education 0        0        0        0        0        0        0       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0       
      Law 0        0        0        0        0        0        0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies 8,346        8,084        6,983        4,890        7,265        7,853        9,284        8,902        8,511        6,965       
  DOD 0        0        0        0        0        0        0        217        2        2       
  DOE 21        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
  HHS 577        289        5        7        0        63        607        43        277        754       
  NASA 16        16        57        0        0        0        0        6        0        56       
  NSF 1,380        1,312        867        0        881        0        1,718        1,505        1,162        783       
  USDA 3,516        2,361        1,570        1,323        1,908        3,837        3,261        4,326        3,892        3,619       
  Other 2,836        4,106        4,484        3,560        4,476        3,953        3,698        2,805        3,178        1,751       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 101    22        79        .       
2018 88    13        75        .       
2017 190    15        175        .       
2016 127    18        109        .       
2015 286    22        264        3       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 114    114    250    250    250   
    Agricultural sciences 62    62    106    106    118   
    Biological and biomedical sciences 12    12    64    64    60   
    Computer and information sciences 0    0    14    14    14   
    Engineering 25    25    6    6    4   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 6    6    0    0    0   
    Health sciences 6    6    24    24    24   
    Mathematics and statistics 1    1    2    2    2   
    Natural resources and conservation 1    1    7    7    .   
    Physical sciences 2    2    3    3    1   
    Psychology 0    0    0    0    0   
    Social sciences 0    0    24    24    26   
    Other 0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 16,200    .    25,000    .    .   
    Agricultural sciences 16,200    .    .    .    .   
    Health sciences .    .    25,000    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 0    0    2,500    0    0   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    0   
    Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    0   
    Engineering 0    0    0    0    0   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0   
    Health sciences 0    0    2,500    0    0   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    0   
    Natural resources and conservation 0    0    0    0    0   
    Physical sciences 0    0    0    0    0   
    Psychology 0    0    0    0    0   
    Social sciences 0    0    0    0    0   
    Other 0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.