U. Incarnate Word

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2021 334 74.8 448 502 72.9 691 423 72.8 583 543 60.1 909
2020 352 78.4 450 487 70.1 697 589 64.7 915
2019 312 70 447 481 69.4 696 426 72.6 589 564 62.1 913
2018 338 79.1 428 467 67.2 698 597 65.9 910
2017 290 68.5 425 453 66.5 684 525 58.9 897
2016 329 76.7 430 450 64.9 697 688 77.1 895
2015 301 70.9 426 540 78.1 693 660 73.8 897
2014 308 73.2 422 571 83.1 688 612 69.3 887
2013 307 73.8 417 489 88.2 555 728 82.5 884
2012 312 75.9 412 495 89.3 555 697 78.3 892
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Number of earned doctorates, by major field of study of recipients: 2021–12
Fields 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All fields 11    9    16    12    18    11    15    15    14    11   
  Science and engineering 1    .    .    .    .    1    .    2    2    .   
    Science 1    .    .    .    .    1    .    2    2    .   
      Life science .    .    .    .    .    .    .    .    1    .   
        Health sciences .    .    .    .    .    .    .    .    1    .   
      Psychology and social sciences 1    .    .    .    .    1    .    2    1    .   
        Psychology .    .    .    .    .    .    .    1    .    .   
        Other social sciences 1    .    .    .    .    1    .    1    1    .   
  Non-science and engineering 10    9    16    12    18    10    15    13    12    11   
    Education 4    7    14    8    10    10    10    8    9    7   
      Education administration 2    3    5    2    4    .    .    2    5    6   
      Education research 1    3    5    4    3    7    7    4    1    .   
      Teaching fields .    .    2    .    .    2    1    2    1    1   
      Other education 1    1    2    2    3    1    2    .    2    .   
    Humanities 1    1    .    .    .    .    .    1    .    .   
      Foreign languages & literature .    .    .    .    .    .    .    1    .    .   
      Other humanities and arts 1    1    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Other 5    1    2    4    8    .    5    4    3    4   
      Business management/administration 5    1    2    4    8    .    5    3    2    4   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    1    .    .   
      Fields not elsewhere classified (nec) .    .    .    .    .    .    .    .    1    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Earned Doctorates

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 72    76    79    90    99    109    51    35    37    33   
    Male 28    24    25    29    37    39    18    8    15    15   
    Female 44    52    54    61    62    70    33    27    22    18   
  U.S. citizens and permanent residents 71    74    76    86    93    98    39    24    31    26   
    Hispanic or Latino 36    40    34    29    43    47    25    15    21    11   
    Not Hispanic or Latino 34    32    37    51    46    47    13    8    9    11   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    1    1    0    1    0    0    1   
      Asian 10    6    13    11    12    9    0    0    1    0   
      Black or African American 7    3    8    10    9    9    2    2    2    4   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 16    22    14    28    22    28    10    6    6    6   
      More than one race 1    1    2    1    2    1    0    0    0    0   
    Unknown ethnicity and race 1    2    5    6    4    4    1    1    1    4   
  Temporary visa holders 1    2    3    4    6    11    12    11    6    7   
  Science and engineering 56    65    66    76    79    101    39    28    30    27   
    Science 56    65    66    76    79    101    39    28    30    27   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 56    65    66    76    79    76    18    17    12    10   
      Communication .    .    .    .    .    25    21    8    15    17   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    3    3    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 16    11    13    14    20    8    12    7    7    6   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 16    11    13    14    20    8    12    7    7    6   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 6    7    8    9    7    47    87    85    82    80   
    Male 1    2    3    2    1    12    20    26    21    26   
    Female 5    5    5    7    6    35    67    59    61    54   
  U.S. citizens and permanent residents 6    6    8    8    6    44    81    83    81    79   
    Hispanic or Latino 2    1    4    6    3    28    47    47    43    39   
    Not Hispanic or Latino 4    5    4    2    3    15    33    35    35    39   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    1    0    0    1    0   
      Asian 1    0    1    0    0    0    3    3    1    0   
      Black or African American 0    2    2    1    0    1    5    5    4    4   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 3    3    1    1    3    12    25    27    29    32   
      More than one race 0    0    0    0    0    1    0    0    0    3   
    Unknown ethnicity and race 0    0    0    0    0    1    1    1    3    1   
  Temporary visa holders 0    1    0    1    1    3    6    2    1    1   
  Science and engineering 5    6    7    9    7    35    79    74    69    70   
    Science 5    6    7    9    7    35    79    74    69    70   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 5    6    7    9    7    28    28    26    23    27   
      Communication .    .    .    .    .    5    32    23    22    25   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    1    2    3   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    17    17    14    15   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    2    2    7    8    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 1    1    1    0    0    12    8    11    13    10   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 1    1    1    0    0    12    8    11    13    10   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    1    0    0    1    2    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    1    0    0    1    2    0   
    Science 0    0    0    0    1    0    0    1    2    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    1    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    1    2    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2021–12
Type and primary source of support 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All types and sources of support 72    76    79    90    99    109    51    35    37    33   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    2    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    2    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 0    0    0    0    0    0    1    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    1    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 0    0    3    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    3    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 72    76    76    90    99    109    50    35    35    33   
    Federal 0    0    0    0    1    0    0    1    0    0   
    Institutional 2    9    5    11    13    12    19    8    10    7   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    1    0   
    Personal resources 70    67    71    79    85    97    31    26    24    26   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    1    1    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    1    1    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    1    1    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    1    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    1    0    0    0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2021–12
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    1    1    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    1    1    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    1    1    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    1    1    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    0    0    0    0    0   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology .    .    .    .    .    0    0    0    0    .   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2021–12
(Dollars in thousands)
Field 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
  All R&D fields 1,982        1,469        1,800        1,338        1,911        728        848        1,139        523        778       
    Science 1,709        1,336        1,381        1,057        1,200        555        340        624        423        386       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Geological and earth sciences 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Ocean sciences and marine sciences 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Life sciences 1,369        962        836        315        156        262        305        590        388        361       
        Agricultural sciences 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Biological and biomedical sciences 268        327        197        32        .        .        152        .        .        .       
        Health sciences 546        531        520        160        .        .        48        .        .        .       
        Natural resources and conservation 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Life sciences, not elsewhere classified 555        104        119        123        .        .        105        .        .        .       
      Mathematics and statistics 42        148        127        140        149        33        0        0        0        0       
      Physical sciences 298        226        418        602        895        255        35        34        35        25       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Chemistry 238        226        224        34        .        .        35        .        .        .       
        Materials science 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Physics 60        0        0        309        .        .        0        .        .        .       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        194        259        .        .        0        .        .        .       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Anthropology 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Economics 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Political science and government 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        5        0        0        0        0       
    Engineering .        .        .        .        456        0        .        250        0        31       
    Engineering 186        72        47        0        456        0        236        250        0        31       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Bioengineering and biomedical engineering 36        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Chemical engineering 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Civil engineering 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Mechanical engineering 150        0        0        0        .        .        236        .        .        .       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Engineering not elsewhere classified 0        72        47        0        .        .        0        .        .        .       
    Non-S&E 87        61        372        281        255        173        272        265        100        361       
      Business management and business administration 20        0        3        0        .        .        0        .        .        .       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Education 67        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Humanities 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Law 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Social work 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        61        369        281        .        .        272        .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2021
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 1,982        1,076        0        785        83        38        0       
    Science 1,709        937        0        698        36        38        0       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Atmospheric science and meteorology 0        0        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 1,369        597        0        698        36        38        0       
        Agricultural sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 268        81        0        143        36        8        0       
        Health sciences 546        516        0        0        0        30        0       
        Natural resources and conservation 0        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 555        0        0        555        0        0        0       
      Mathematics and statistics 42        42        0        0        0        0        0       
      Physical sciences 298        298        0        0        0        0        0       
        Astronomy and astrophysics 0        0        0        0        0        0        0       
        Chemistry 238        238        0        0        0        0        0       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 60        60        0        0        0        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0        0       
      Social sciences 0        0        0        0        0        0        0       
        Anthropology 0        0        0        0        0        0        0       
        Economics 0        0        0        0        0        0        0       
        Political science and government 0        0        0        0        0        0        0       
        Sociology, demography, and population studies 0        0        0        0        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Engineering 186        139        0        0        47        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 36        36        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 150        103        0        0        47        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Non-S&E 87        0        0        87        0        0        0       
      Business management and business administration 20        0        0        20        0        0        0       
      Communication and communications technologies 0        0        0        0        0        0        0       
      Education 67        0        0        67        0        0        0       
      Humanities 0        0        0        0        0        0        0       
      Law 0        0        0        0        0        0        0       
      Social work 0        0        0        0        0        0        0       
      Visual and performing arts 0        0        0        0        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2021–12
(Dollars in thousands)
Source of funds 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
Federal Agencies 1,076        869        1,075        868        .        .        403        .        .        .       
  DOD 715        531        714        706        .        .        388        .        .        .       
  DOE 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
  HHS 76        14        56        22        .        .        15        .        .        .       
  NASA 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
  NSF 285        324        305        140        .        .        0        .        .        .       
  USDA 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       
  Other 0        0        0        0        .        .        0        .        .        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2021–15 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 21    10        11        .       
2018 22    7        15        .       
2017 .    .        .        .       
2016 .    .        .        .       
2015 29    3        26        1       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 52    50    .    .    .   
    Agricultural sciences 0    0    .    .    .   
    Biological and biomedical sciences 19    19    .    .    .   
    Computer and information sciences 5    4    .    .    .   
    Engineering 0    0    .    .    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    .    .    .   
    Health sciences 0    0    .    .    .   
    Mathematics and statistics 3    3    .    .    .   
    Natural resources and conservation 0    0    .    .    .   
    Physical sciences 15    14    .    .    .   
    Psychology 5    4    .    .    .   
    Social sciences 6    6    .    .    .   
    Other 0    0    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 0    0    0    .    .   
    Agricultural sciences 0    0    0    .    .   
    Biological and biomedical sciences 0    0    0    .    .   
    Computer and information sciences 0    0    0    .    .   
    Engineering 0    0    0    .    .   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    .    .   
    Health sciences 0    0    0    .    .   
    Mathematics and statistics 0    0    0    .    .   
    Natural resources and conservation 0    0    0    .    .   
    Physical sciences 0    0    0    .    .   
    Psychology 0    0    0    .    .   
    Social sciences 0    0    0    .    .   
    Other 0    0    0    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.