Valparaiso U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2022 333 51.6 680 714 20.6 890
2021 430 38.4 691 654 28.6 907
2020 509 27.7 697 694 24.9 915
2019 481 31.6 696 696 24.6 913
2018 479 32.1 698 674 26.7 910
2017 449 35.1 684 511 12 575 521 42.5 897
2016 392 44.4 697 461 49.1 895
2015 314 55.2 693 535 7.1 570 546 39.8 897
2014 394 43.4 688 581 35.2 887
2013 330 41.2 555 542 8.8 588 621 30.5 884
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students 266    122    68    79    82    101    180    293    158    216   
    Male 178    97    43    52    56    75    127    231    120    124   
    Female 88    25    25    27    26    26    53    62    38    92   
  U.S. citizens and permanent residents 40    4    11    5    12    10    11    11    16    82   
    Hispanic or Latino 6    0    2    0    1    1    0    0    1    7   
    Not Hispanic or Latino 34    4    9    5    6    8    10    10    10    64   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 0    0    0    0    1    1    1    4    2    2   
      Black or African American 3    0    1    1    0    0    1    0    2    7   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 30    4    8    4    5    6    8    6    5    53   
      More than one race 1    0    0    0    0    1    0    0    1    2   
    Unknown ethnicity and race 0    0    0    0    5    1    1    1    5    11   
  Temporary visa holders 226    118    57    74    70    91    169    282    142    134   
  Science and engineering 259    122    68    79    82    101    180    293    158    216   
    Science 259    122    68    79    82    101    180    293    158    216   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 1    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    17    16    17    19   
      Computer and information sciences 183    111    48    63    62    81    143    254    104    95   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 30    5    7    11    12    8    1    3    3    3   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 35    .    .    0    2    3    0    0    0    53   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    0    0   
      Social sciences 10    6    13    5    6    9    19    20    34    46   
    Engineering .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 7    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine 7    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students 77    8    12    27    26    57    161    122    129    90   
    Male 55    4    7    19    17    37    116    91    93    39   
    Female 22    4    5    8    9    20    45    31    36    51   
  U.S. citizens and permanent residents 12    4    5    12    12    17    28    42    39    56   
    Hispanic or Latino 1    1    1    1    0    0    0    1    2    7   
    Not Hispanic or Latino 10    3    4    9    11    13    24    27    32    45   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 0    0    0    1    2    2    4    4    6    9   
      Black or African American 0    0    1    0    2    1    0    4    3    4   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 9    3    3    8    7    9    19    19    23    31   
      More than one race 1    0    0    0    0    1    1    0    0    1   
    Unknown ethnicity and race 1    0    0    2    1    4    4    14    5    4   
  Temporary visa holders 65    4    7    15    14    40    133    80    90    34   
  Science and engineering 75    8    12    27    26    57    161    122    129    90   
    Science 75    8    12    27    26    57    161    122    129    90   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    14    9    11    19   
      Computer and information sciences 66    5    8    17    15    40    127    94    92    10   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 2    2    3    6    7    4    4    3    3    5   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 6    .    .    1    0    1    1    1    1    17   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    0    0   
      Social sciences 1    1    1    3    4    12    15    15    22    39   
    Engineering .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 2    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine 2    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    .    .    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    0    0   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Engineering .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    0    0    0    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2022–13
Type and primary source of support 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All types and sources of support 266    122    68    79    82    101    180    293    158    216   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 1    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 1    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Other types of support 265    122    68    79    82    101    180    293    158    216   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 3    3    5    4    0    0    3    2    0    1   
    Nonfederal 0    0    0    0    1    0    0    0    0    0   
    Personal resources 262    119    63    75    81    101    177    291    158    215   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    1    1    2    1   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    1    1   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    .    .    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    1    1   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Engineering .    .    .    .    .    .    1    1    1    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    1    1    1    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    1    1    2    1   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    1    1    2    1   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    1    1   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Communication .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    .    .    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    1    1   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Engineering .    .    .    .    .    .    1    1    1    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    1    1    1    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2022–13
(Dollars in thousands)
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  All R&D fields 688        910        698        755        870        1,956        3,041        1,678        1,415        1,088       
    Science 664        860        628        661        590        1,557    i 922        724        909        982       
      Computer and information sciences 0        0        0        0        0        0    i 0        1        19        7       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 1        13        13        12        2        3    i 213        0        0        75       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        0    i 213        0        0        75       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        1    i 0        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        2    i 0        0        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0    i 0        0        0        0       
      Life sciences 290        458        247        254        162        231    i 35        158        42        40       
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        9    i 0        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        104    i 35        87        42        39       
        Health sciences .        .        .        .        .        102    i 0        11        0        1       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        2    i 0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        14    i 0        60        0        0       
      Mathematics and statistics 12        7        61        151        114        162    i 147        129        189        109       
      Physical sciences 361        382        307        244        312        1,161    i 527        422        644        734       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        95    i 256        246        304        404       
        Chemistry .        .        .        .        .        607    i 271        2        4        3       
        Materials science .        .        .        .        .        0    i 0        0        0        0       
        Physics .        .        .        .        .        314    i 0        174        336        327       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        145    i 0        0        0        0       
      Psychology 0        0        0        0        0        0    i 0        12        3        11       
      Social sciences .        .        .        .        .        0    i 0        2        12        6       
        Anthropology .        .        .        .        .        0    i 0        0        0        0       
        Economics .        .        .        .        .        0    i 0        1        2        0       
        Political science and government .        .        .        .        .        0    i 0        0        0        4       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        0    i 0        1        10        2       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0    i 0        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0    i 0        0        0        0       
    Engineering 24        50        70        94        241        .        .        .        .        .       
    Engineering 24        50        70        94        241        343    i 797        866        483        50       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        6    i 0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        49    i 0        0        0        0       
      Chemical engineering .        .        .        .        .        32    i 0        0        0        0       
      Civil engineering .        .        .        .        .        29    i 39        0        2        30       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        56    i 0        8        1        1       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        0    i 0        0        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        109    i 758        857        480        19       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        0    i 0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        62    i 0        1        0        0       
    Non-S&E 0        0        0        0        39        56    i 1,322        88        23        56       
      Business management and business administration .        .        .        .        .        2    i 0        0        0        0       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        0    i 2        7        0        4       
      Education .        .        .        .        .        40    i 54        46        15        48       
      Humanities .        .        .        .        .        2    i 846        18        3        1       
      Law .        .        .        .        .        0    i 112        0        0        0       
      Social work .        .        .        .        .        0    i 0        0        0        0       
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        0    i 178        6        5        1       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        12    i 130        11        0        2       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2022
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 688        572        .        .        .        0        0       
    Science 664        553        .        .        .        0        0       
      Computer and information sciences 0        0        .        .        .        0        0       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 1        1        .        .        .        0        0       
        Atmospheric science and meteorology .        .        .        .        .        0        0       
        Geological and earth sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Life sciences 290        233        .        .        .        0        0       
        Agricultural sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Biological and biomedical sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Health sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Natural resources and conservation .        .        .        .        .        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Mathematics and statistics 12        12        .        .        .        0        0       
      Physical sciences 361        307        .        .        .        0        0       
        Astronomy and astrophysics .        .        .        .        .        0        0       
        Chemistry .        .        .        .        .        0        0       
        Materials science .        .        .        .        .        0        0       
        Physics .        .        .        .        .        0        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Psychology 0        0        .        .        .        0        0       
      Social sciences .        .        .        .        .        0        0       
        Anthropology .        .        .        .        .        0        0       
        Economics .        .        .        .        .        0        0       
        Political science and government .        .        .        .        .        0        0       
        Sociology, demography, and population studies .        .        .        .        .        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 0        0        .        .        .        0        0       
    Engineering 24        19        .        .        .        0        0       
    Engineering 24        19        .        .        .        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Chemical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Civil engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Mechanical engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Metallurgical and materials engineering .        .        .        .        .        0        0       
      Engineering not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       
    Non-S&E 0        0        .        .        .        0        0       
      Business management and business administration .        .        .        .        .        0        0       
      Communication and communications technologies .        .        .        .        .        0        0       
      Education .        .        .        .        .        0        0       
      Humanities .        .        .        .        .        0        0       
      Law .        .        .        .        .        0        0       
      Social work .        .        .        .        .        0        0       
      Visual and performing arts .        .        .        .        .        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified .        .        .        .        .        0        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2022–13
(Dollars in thousands)
Source of funds 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
Federal Agencies .        .        .        .        .        1,229        1,595        1,267        978        744       
  DOD .        .        .        .        .        71    i 0        0        23        81       
  DOE .        .        .        .        .        52    i 765        830        554        205       
  HHS .        .        .        .        .        286    i 0        0        0        0       
  NASA .        .        .        .        .        65    i 43        43        47        169       
  NSF .        .        .        .        .        641    i 710        389        354        280       
  USDA .        .        .        .        .        12    i 2        5        0        4       
  Other .        .        .        .        .        102    i 75        0        0        5       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2022–16 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2022 .    .        .        .       
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 .    .        .        .       
2018 .    .        .        .       
2017 86    16    i 70    i .       
2016 86    16        70        .       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space .    .    18    10    9   
    Agricultural sciences .    .    0    0    0   
    Biological and biomedical sciences .    .    4    0    0   
    Computer and information sciences .    .    0    0    0   
    Engineering .    .    7    7    7   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    0    0    0   
    Health sciences .    .    1    1    0   
    Mathematics and statistics .    .    0    0    0   
    Natural resources and conservation .    .    0    0    .   
    Physical sciences .    .    5    1    1   
    Psychology .    .    0    0    0   
    Social sciences .    .    0    0    0   
    Other .    .    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space .    .    .    5,120    .   
    Biological and biomedical sciences .    .    .    1,280    .   
    Physical sciences .    .    .    3,840    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space .    .    .    374    0   
    Agricultural sciences .    .    .    0    0   
    Biological and biomedical sciences .    .    .    374    0   
    Computer and information sciences .    .    .    0    0   
    Engineering .    .    .    0    0   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    0    0   
    Health sciences .    .    .    0    0   
    Mathematics and statistics .    .    .    0    0   
    Natural resources and conservation .    .    .    0    0   
    Physical sciences .    .    .    0    0   
    Psychology .    .    .    0    0   
    Social sciences .    .    .    0    0   
    Other .    .    .    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Open printer friendly view

Back to Top of page.